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交警      在回家的路上,我總是在十字路口看到一位交警叔叔,他們神氣地站在那里。他戴著白色的手套,做著各種手勢。一會兒指向東,一會兒指向南,來自四面八方的車輛,都按照他的手勢來來往往,很有秩序地通過十字路口。我想:有了交警叔叔,開汽車的人一定不會闖禍了。
(1)在回家的路上,“我”總能看見誰?

①工人叔叔 ②交警叔叔 ③清潔工叔叔
(2)交警叔叔在干什么?
指揮交通。
指揮交通。

(3)文中有兩個表示方向的詞,一個是“東”,另一個是什么?除了這兩個詞,你還知道哪些?
南 西 北。
南 西 北。

【答案】②;指揮交通。;南 西 北。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.《陀螺》(節(jié)選)??在我的故鄉(xiāng),陀螺不叫陀螺,叫作“冰尜兒”,顧名思義,就是冰上的小家伙。
    ??做冰尜兒用的是木頭,柳木、榆木、松木、棗木、梨木都可以。抽打冰尜兒,當然是在冬季的冰天雪地里,最好的場所是冰面。好的冰尜兒尖部嵌一顆滾珠,轉(zhuǎn)起來能增加許多嫵媚。頂不濟的,也要釘上一枚鐵釘,否則轉(zhuǎn)不了多少圈,尖部就會開裂。無論嵌上滾珠,還是釘上鐵釘,冰尜兒都不會裂開,能毫無怨言地讓你抽打,在冰面上旋轉(zhuǎn)、舞蹈。
    ??抽冰尜兒的小伙伴們,都愛比個高下。他們往各站一角,奮力抽轉(zhuǎn)自己的冰尜兒,讓它朝對方撞去。這時你看吧,兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗,旋風般撞向?qū)κ?,剛一接觸,又各自閃向一邊,然后重整旗鼓再戰(zhàn)——直到其中一方被撞翻才告一段落。賽陀螺每次都是體重個大的一方占上風。因此,只有小陀螺的大多在自家院子里玩,不拿到馬路上去應戰(zhàn)。況且小陀螺有個難聽的綽號叫“角錐”,意思是小且細。抽打“角錐”的大多是拖鼻涕穿開襠褲的,他們的興趣在于抽鞭子,對陀螺的質(zhì)量往往不在意。
    (1)上面短文介紹了冰尜的
     
    、
     
     
    三個方面的內(nèi)容。
    (2)聯(lián)系上下文理解詞語。
    ①綽號:
     

    ②重整旗鼓:
     

    (3)“好的冰尜兒尖部嵌一顆滾珠,轉(zhuǎn)起來能增加許多嫵媚。”這句話中的
     
    一詞,表現(xiàn)作者對陀螺的超級喜愛。“這時你看吧,兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗,旋風般撞向?qū)κ?,剛一接觸,又各自閃向一邊,然后重整旗鼓再戰(zhàn)——直到其中一方被撞翻才告一段落?!边@句話運用了
     
    的修辭手法,寫出了
     
    。
    (4)對文中所說的“拖鼻涕穿開襠褲”的理解正確的是
     
    。
    A.抽陀螺的孩子衣著不整齊,不講衛(wèi)生。
    B.玩“角錐”的孩子年齡比較小。
    C.這是對玩角錐的孩子的外貌描寫。
    (5)下面句子的說法,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
    ①嵌上滾珠,或是釘上鐵釘,陀螺就更結(jié)實。
     

    ②有小陀螺的孩子只能在自家院子里玩,不能拿到馬路上去應戰(zhàn)。
     

    ③“旋風般撞向?qū)κ帧睂懗鐾勇蒉D(zhuǎn)速很快。
     

    發(fā)布:2025/3/4 13:0:1組卷:6引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀短文,完成下列各題。
    ??①飛船一般為多艙體結(jié)構(gòu),艙體之間要能分離,可靠性安全性要求極高?!吧裰厶枴陛d人飛船為三艙段復合結(jié)構(gòu)。最前端的一個艙體稱為軌道艙,它具備可獨立運行衛(wèi)星的一切功能,與飛船分離后可在太空獨立進行各種飛行試驗:位于最后端的推進艙也稱為設備艙(或資源艙),完成既定任務后,再入大氣層自毀。居中的返回艙完成任務后,承載著航天員安全返回預定的著陸場,“神舟號”飛船從發(fā)射升空至返回地面,要成功地進行9次分離操作。
    ??②與俄羅斯正在使用的“聯(lián)盟TM”飛船相比,“神舟號”比“聯(lián)盟M”尺寸大、重量重,航天員的活動空間大,攜帶有效載荷的能力強。“神舟號”還采用了一些先進技術(shù),其設計方案在某些方面優(yōu)于國外的第二代載人飛船,“神舟號”飛船載人發(fā)射成功后,其技術(shù)水平將達到或優(yōu)于前第二代載人飛船的水平。
    (1)這段文字的說明對象是:
     

    (2)“神舟號”載人飛船的艙體自前往后依次是
     
    艙、
     
    艙和
     
    艙。
    (3)畫橫線的句子最主要的說明方法是
     
    ,表達效果是
     
    。
    (4)第①段首句中加點的詞“一般”能否去掉?為什么?
     

    發(fā)布:2025/3/4 13:0:1組卷:8引用:1難度:0.4
  • 3.積累與運用。
    ??小元同學也找到了一個故事。請閱讀故事中的片段并完成后面的小題。
    ??……祥兒高興地回答說□□泉水哥哥,你能教我,我非常感激?!酢跄懵犞业那{(diào),用胡琴跟著我的調(diào)子拉吧?!跞f□祥兒側(cè)著耳朵聽。他能聽懂泉水用它的由子講的什么話,就拉動弓和著。胡琴不再發(fā)出鋸木頭一般的聲音了……后來,泉水累了,想休息。調(diào)子越來越輕,最后沒了聲音……
    ——選自葉圣陶《祥哥的胡琴》有改動(1)請把文中缺少的標點符號補充上。
    (2)請用修改符號修改下面的病句。
    ①后來,泉水累了,想休息。
    ②書店的書架上放滿了書,童話故事、神話故事、人民日報和寓言故事。
    (3)請補充下面的句子。
    小元正在讀這個故事,知道祥兒終于學會拉胡琴了,高興得
     
    。

    發(fā)布:2025/3/4 13:0:1組卷:6引用:2難度:0.3
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