學校是培養(yǎng)人才的搖籃，是文化傳承的平臺，學校發(fā)展銘刻著時代的烙印。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：宋朝簡明學制圖：

——摘自孫培青《中國教育史》注：國子學：最高學府，招京朝七品以上子孫為學生。太學：招八品以下子弟或平民優(yōu)秀子弟為學生，主要學習儒家經書、《黃帝內經》《道德經》《莊子》等。辟雍：太學分校。四門學、廣文館：準備參加科舉的預備學校。武學：宋朝始設，為應對外患培養(yǎng)軍事人才。律學：設斷案和律令兩個專業(yè)。書學、畫學：主要學習書法、繪畫專業(yè)課程及《論語》等理論課程。
材料二：1898年7月，光緒帝批準總理衙門上奏的《大學章程》，置仕學院。12月京師大學堂開學，設詩、書、禮、儀及春、秋六科。1899年，中西并學，除經史外，開設算學、格致、化學及英文、德文、法文、俄文、日文等普通課程，另立史學、地理、政治專門講堂，為中國近代國立大學教育的開端。1902年，師范館開學招生，甄拔各省績學之士。振興實業(yè)為其辦學宗旨之一。1907年，進士館改為法政學堂。1909年，始籌辦分科，設經、法、文、格致、農、工、商七科，各科俱以預科及譯學館畢業(yè)學生升入，近代意義的大學初具規(guī)模。1912年，改稱北京大學，總監(jiān)督改稱校長。1917年，蔡元培任大學校長，整頓校規(guī)，祛除弊習，停辦工、農各科，專辦文、理、法三科。全校學生增至兩千人，校中又創(chuàng)設各會、如進德會、哲學會、理科化學演講會、雄辯會、體育會、技擊會、閱書報社、學生儲蓄銀行、消費公社等。
——摘編自《北大簡史：京師大學堂到21世紀的北京大學》（1）依據材料一，概括宋朝官學教育的特點。
（2）閱讀材料二，對北京大學的發(fā)展歷程進行解讀。（要求：提取信息充分；總結和歸納準確、完整；解釋和分析邏輯清晰。）