我對(duì)家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情,我愛家鄉(xiāng)的秋夜。
家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下,一望無際的田野是碧綠的翡翠,水稻的葉子挑起一粒粒的秋露,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像珍珠撒在翡翠上,綠得退你的眼,亮得閃你的目。月光慢慢地從濃密的樹林里一絲一縷地透過來,撒在細(xì)密的竹葉上,撒在亭亭玉立的竹莖上,撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎彩,重疊錯(cuò)落,把竹的綠映照得深淺明暗,美麗極了。
柿子園里的景色更是迷人。走進(jìn)柿子園,枝繁葉茂的柿子樹上,掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子,晶瑩透明,令人垂涎欲滴。
家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲?,幷男』镒印⒋蠊媚锬芨枭莆?,每當(dāng)夜幕降臨,他們就會(huì)載歌載舞,用山歌來表達(dá)對(duì)生活的贊美,用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱:蟈蟈們歡快地哼著小夜曲;始蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴;青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒;蟋蟀們更是盡情地伴奏,構(gòu)成了一首絕倫無比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩,如春蠶的咀嚼聲,似清風(fēng)拂過楊柳,又似草原上的野馬在奔馳……
夜深了,人們睡了,大山睡了,湖也睡了,只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護(hù)著。風(fēng)兒把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面閃動(dòng)著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著,梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里,偶爾傳來幾聲汽車?yán)嚷?,那是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)命脈在流動(dòng)。那響徹夜空的雞鳴聲,劃破了黑夜的幕布,預(yù)示著黎明即將到來,美好的一天又開始了。
(1)給文章擬一個(gè)最能表達(dá)作者情感的題目,應(yīng)選擇 DD。
A.家鄉(xiāng)美
B.水墨畫
C.交響曲
D.我愛家鄉(xiāng)的秋夜
(2)“家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫”,不是這幅“水墨畫”里的景物是 DD。
A.夜空
B.稻田
C.竹林
D.柿園
(3)“水稻的葉子挑起一粒粒的秋露,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像珍珠撒在翡翠上”這里的“珍珠”指的是 BB。
A.寶石
B.秋露
C.雨滴
D.水珠
(4)“柿子園里的景色更是迷人?!边@句話在文中的作用是 BB。
A.總領(lǐng)全文
B.承上啟下
C.點(diǎn)名題意
D.總結(jié)全文
(5)對(duì)第4自然段中畫橫線的句子,理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 AA。
A.采用擬人的修辭手法,寫出家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲。
B.采用排比的修辭手法,寫出家鄉(xiāng)的秋夜聲音高低不同,悅耳動(dòng)聽。
C.“春蠶咀嚼”“清風(fēng)拂柳”“野馬奔騰”形象地寫出秋夜各種不同的聲音。
D.“這聲音”是指人與動(dòng)物的歡聲笑語(yǔ)交織在一起,構(gòu)成了一首和諧的交響曲。
(6)第5自然段中“只有”“偶爾”等詞語(yǔ)的運(yùn)用,突出了 CC。
A.家鄉(xiāng)秋夜充滿生機(jī)。
B.家鄉(xiāng)秋夜風(fēng)光無限。
C.家鄉(xiāng)秋夜非常寧?kù)o。
D.家鄉(xiāng)秋夜十分喧鬧。
(7)文章在描寫家鄉(xiāng)的秋夜時(shí),運(yùn)用了多種修辭手法,請(qǐng)舉例說明,這樣寫的好處是什么?
“家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫?!边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法,把家鄉(xiāng)的秋夜比作一幅水墨畫,生動(dòng)想象地寫出了家鄉(xiāng)秋夜的美。“蟈蟈們歡快地哼著小夜曲;始蟆用粗大的喉呢在彈奏大提琴;青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒;蟋蟀們更是盡情地伴奏,構(gòu)成了一首絕倫無比的交響曲?!边@句話運(yùn)用了擬人和排比的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了秋夜小動(dòng)物們賣力歌唱的情態(tài),增強(qiáng)了文章的語(yǔ)勢(shì),抒發(fā)了作者強(qiáng)烈的情感,字里行間透露出作者對(duì)家鄉(xiāng)秋夜的無比喜愛之情。“家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫?!边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法,把家鄉(xiāng)的秋夜比作一幅水墨畫,生動(dòng)想象地寫出了家鄉(xiāng)秋夜的美?!跋X蟈們歡快地哼著小夜曲;始蟆用粗大的喉呢在彈奏大提琴;青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒;蟋蟀們更是盡情地伴奏,構(gòu)成了一首絕倫無比的交響曲?!边@句話運(yùn)用了擬人和排比的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了秋夜小動(dòng)物們賣力歌唱的情態(tài),增強(qiáng)了文章的語(yǔ)勢(shì),抒發(fā)了作者強(qiáng)烈的情感,字里行間透露出作者對(duì)家鄉(xiāng)秋夜的無比喜愛之情。
【考點(diǎn)】散文.
【答案】D;D;B;B;A;C;“家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法,把家鄉(xiāng)的秋夜比作一幅水墨畫,生動(dòng)想象地寫出了家鄉(xiāng)秋夜的美。“蟈蟈們歡快地哼著小夜曲;始蟆用粗大的喉呢在彈奏大提琴;青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒;蟋蟀們更是盡情地伴奏,構(gòu)成了一首絕倫無比的交響曲。”這句話運(yùn)用了擬人和排比的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了秋夜小動(dòng)物們賣力歌唱的情態(tài),增強(qiáng)了文章的語(yǔ)勢(shì),抒發(fā)了作者強(qiáng)烈的情感,字里行間透露出作者對(duì)家鄉(xiāng)秋夜的無比喜愛之情。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:1難度:0.5
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1.北大荒的秋天 九月,從第一片樹葉落地開始,北大荒的秋天來了。
天空一碧如洗,只有在傍晚,西邊的天上才會(huì)有幾縷(lóu lǚ)
小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。一群魚頂著水游過來,明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。
原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出了
生活在這里的人,喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊(zàn zhàn)
啊,北大荒的秋天真美呀!
(1)圈出加點(diǎn)字的正確讀音。
(2)劃去括號(hào)里使用不恰當(dāng)?shù)淖衷~。
(3)選出合適的詞語(yǔ)填在文中的橫線上。
A.樂呵呵
B.沉甸甸
C.嘩啦啦
(4)“榛樹葉子全都紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火,讓人們的心也燃燒起來了。”對(duì)這句話理解正確的一項(xiàng)是
A.人們的心像榛樹葉一樣紅。
B.人們看到榛樹葉那么紅,心里十分高興。
C.原野景色秀美,人們特別高興。
(5)第四自然段圍繞“原野熱鬧非凡”這一關(guān)鍵語(yǔ)句,描寫了幾種具有代表性的景物,它們是
(6)請(qǐng)你仿照第四自然段寫一段話。
學(xué)校的課余生活可真豐富??!發(fā)布:2025/1/10 18:0:1組卷:4引用:2難度:0.4 -
2.閱讀短文,完成練習(xí)。
水仙花 水仙花是一種十分可愛的花兒?;ò?bdo class="mathjye-underpoint2">初綻就透出一股清香,甜甜的、淡淡的?;ò晔窍笱郎?,花蕊是鵝黃色的,一淺一深,色調(diào)和諧。花瓣厚實(shí)滋潤(rùn),花蕊的形態(tài)精巧細(xì)致,好像是細(xì)心的雕刻家精心雕刻而成的。水仙的美,是一種秀麗、淡雅、恬靜、樸實(shí)無華的美。
水仙花是盆栽花木中最不給人添麻煩的花兒了。它那洋蔥頭般的塊莖,雖其貌不揚(yáng),卻為自身的生存儲(chǔ)存了足夠的養(yǎng)料,積累了充足的力量,它不需要施肥、剪枝,只要人們的一汪清水,一掬細(xì)沙,可是供人欣賞卻可達(dá)數(shù)月之久。它求人甚少,可給予人的卻很多很多。人們愛水仙,或許正是愛這一點(diǎn)吧!
水仙開花正當(dāng)嚴(yán)寒季節(jié),好像是專為填補(bǔ)這段時(shí)間的空缺。在百花凋謝、萬木枯黃的冬春交替之際,水仙卻生機(jī)勃勃地生根、抽芽、萌葉、含苞,直到綻放出鮮靈靈的花朵來。養(yǎng)一盆水仙,可以在萬物蕭瑟之時(shí)感受春天的氣息,從中看到希望,受到鼓舞。水仙實(shí)在是一種有著堅(jiān)強(qiáng)性格的花兒!水仙的這種性格、精神,難道不正是人們愛它、贊美它的最主要的原因嗎?
我贊美水仙,贊美它的花、葉、塊莖,更贊美它的品格、精神。
(1)聯(lián)系上下文,解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)。
①初綻:
②其貌不揚(yáng):
(2)水仙花開花的時(shí)間是
(3)作者是從哪三個(gè)方面來贊美水仙花的?請(qǐng)你寫一寫。
第一:
第二:
第三:發(fā)布:2025/1/10 18:0:1組卷:38引用:3難度:0.3 -
3.鳥的天堂(節(jié)選) 我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目,真是一株大樹,枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)( shǔ shù)
榕樹正在(繁榮 茂盛)
船在樹下泊了片刻。岸上很濕,我們沒有上去。朋友說這里是“鳥的天堂”有許多鳥在這樹上做巢,農(nóng)民不許人去捉它們。我仿佛聽見幾只鳥撲翅的聲音,等我注意去看,卻不見一只鳥的影兒。只有無數(shù)的樹根立在地上,像許多根木樁。土地是濕的,大概漲潮的時(shí)候河水會(huì)沖上岸去?!傍B的天堂”里沒有一只鳥,我不
禁( jìn jīn)
第二天,我們劃著船到一個(gè)朋友的家鄉(xiāng)去。那是個(gè)有山有塔的地方。從學(xué)校出發(fā),我們又經(jīng)過那“鳥的天堂”。
這一次是在早晨。陽(yáng)光照耀在水面,在樹梢,一切都顯得更加光明了。我們又把船在樹下泊了片刻。
起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們(繼續(xù) 陸續(xù))
我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在根小枝上興( xīng xìng)
(1)圈出加點(diǎn)字的正確讀音。
(2)劃去括號(hào)內(nèi)使用不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
(3)將文中畫線的詞換成另一個(gè)詞,意思不變。
(4)仿寫句子。
例:到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。
(5)根據(jù)選文內(nèi)容填空。
A作者的眼睛“應(yīng)接不暇”具體是指
B選文最后一句話中,第一個(gè)“鳥的天堂”加了引號(hào)是因?yàn)榈诙€(gè)“鳥的天堂”沒有加引號(hào)是因?yàn)?nbsp;
①這的確是鳥棲息的好地方。
②這是對(duì)大榕樹的稱呼。
(6)選文中有很多寫得生動(dòng)形象的句子,用“ ”畫出你喜歡的句子,并說說你的體會(huì)。發(fā)布:2025/1/10 18:0:1組卷:6引用:2難度:0.5
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