材料 戊戌變法時期，許多官紳認識到，洋務(wù)運動時期設(shè)立新式學(xué)堂與鼓勵留學(xué)等教育改革只是一種在中國傳統(tǒng)教育制度基礎(chǔ)上進行的局部式改革，不利于中國教育發(fā)展。戊戌變法期間頒布的《學(xué)堂章程》規(guī)定：小學(xué)堂畢業(yè)授予生員，中學(xué)堂畢業(yè)授予舉人，大學(xué)堂畢業(yè)授予進士。在京師大學(xué)堂“設(shè)管學(xué)大臣一員”，下設(shè)總辦、提調(diào)、司員等官職，其職責(zé)是“節(jié)制各省所設(shè)之學(xué)堂”“其在學(xué)堂辦事各員，統(tǒng)由該大臣慎選奏派”。哲學(xué)家馮友蘭認為，因為新式學(xué)堂和科名剛好都是三級，父母也就愿意把孩子送入學(xué)堂。管理全國學(xué)務(wù)的孫家鼐也認同將設(shè)立的大學(xué)堂作為中央教育行政機構(gòu)的必要性，以及它對全國學(xué)堂所產(chǎn)生的作用。此后，大學(xué)堂人數(shù)每年都穩(wěn)定維持在300人左右，地方新式學(xué)堂的學(xué)生人數(shù)也在逐年增加。
——摘編自陳睿騰《晚清戊戌變法時期的教育改革經(jīng)驗與現(xiàn)代啟示》（1）根據(jù)材料，概括戊戌變法時期教育改革的主要措施。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析戊戌變法時期教育改革的影響。
【考點】中國歷史上的重大改革．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：2引用：7難度：0.5
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1．材料：1936年9月，廣西修正了（廣西國民基礎(chǔ)學(xué)校辦理通則》。這次修正案與原定（辦理通則》有很多不同，可視為國民基礎(chǔ)教育制度進入變革改進階段的一個標(biāo)志。各章內(nèi)容均有修改，總綱增加了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校輔導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)基礎(chǔ)學(xué)校的任務(wù)。設(shè)校及管理第二章第十六條增加一項規(guī)定：“山嶺重疊、住戶稀散之鄉(xiāng)村，其兒童及失學(xué)成人不便集中一校施教者，應(yīng)由當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)學(xué)校教員巡回指導(dǎo)?！苯?jīng)費第三章增加了基礎(chǔ)學(xué)?；I集資金的六條具體辦法，以及籌集基金的最低數(shù)額和期限?；A(chǔ)學(xué)校暫定為每年能出息國幣一百元以上，中心校暫定為能出息國幣四百元以上。在組織方面，中心校增加了輔導(dǎo)部，使廣西基層建立了教育輔導(dǎo)網(wǎng)點，健全了全省輔導(dǎo)制度。此外，還制定了增設(shè)中心校校務(wù)會議、部務(wù)會議、經(jīng)費審查委員會的規(guī)定，新增生活指導(dǎo)與研究輔導(dǎo)兩章是對原（辦理通則）的重要補充。生活指導(dǎo)包括對學(xué)生實行重視實驗的學(xué)科、品行、日常生活以及舉辦國貨運動等各種社會活動的指導(dǎo)；研究輔導(dǎo)即基礎(chǔ)學(xué)校和中心校都要“組織基礎(chǔ)教育研究會”，以進行集體研修交流，提高教師的教學(xué)學(xué)術(shù)水平。
--摘編自曹天忠《20世紀(jì)30-40年代廣西的初等教育改革運動》（1）根據(jù)材料，概括1936年廣西基礎(chǔ)教育改革的特點。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析1936年廣西基礎(chǔ)教育改革的歷史意義。發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.4 -
2．管仲改革中“相地而衰征”的實質(zhì)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/26 20:30:3組卷：5引用：2難度：0.9 -
3．材料：1910年春夏之交東北暴發(fā)鼠疫，清政府在國際社會的壓力下，任命畢業(yè)于英國劍橋大學(xué)的伍連德出任東三省防疫全權(quán)總醫(yī)官，統(tǒng)一協(xié)調(diào)東北防疫。伍連德來到疫情最嚴(yán)重的哈爾濱傅家甸，冒險解剖病死者尸體。在確定病原和傳播途徑后，傅家甸被分為四個區(qū)，實行分區(qū)防疫計劃，也就是被后世效仿的隔離法。為了切斷二次傳染，伍連德還力主焚燒鼠疫病死者尸體，清政府特旨予以批準(zhǔn)。為了防止飛沫傳染有效隔離病菌，伍連德設(shè)計的“伍氏口罩”得到政府積極推行。與此同時，各報開辟專欄或連續(xù)刊載預(yù)防鼠疫的相關(guān)知識，號召改良傳統(tǒng)不良生活習(xí)慣，甚至從國家民族存亡的整體高度來看待衛(wèi)生問題。隔離開始后，各地嚴(yán)格堅持下去，結(jié)果在百日之內(nèi)，鼠疫絕跡。
--摘編自《1910-1911年東北大鼠疫》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括清政府在東北防控鼠疫的主要措施。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析清政府在東北防控鼠疫成功的意義。發(fā)布：2024/12/6 8:0:2組卷：1引用：1難度：0.4
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