課外閱讀。
中國(guó)的牛??對(duì)于中國(guó)的牛,我有特別尊敬的感情。
??留給我印象最深的,要算一回在田垅上的“相遇”。
??一群朋友郊游,我領(lǐng)頭在狹窄的阡陌走,怎料迎面來了幾頭耕牛,狹道容不下人和牛,終有一方要讓路。它們還沒有走近,我們已經(jīng)預(yù)計(jì)斗不過畜生,恐怕難免踩到稻田泥水里,弄得鞋襪又泥又濕了。正在踟躇的時(shí)候,帶頭的一只牛,在離我們不遠(yuǎn)的地方停下來,抬起頭看看,稍遲疑一下,就自動(dòng)走下田去。一隊(duì)耕牛,全跟著它走離阡陌,從我們身邊經(jīng)過。我們都呆了,回過頭來,望著深褐色的牛隊(duì)在路的盡頭消失,忽然覺得受了很大的恩惠。
??中國(guó)的牛,永遠(yuǎn)沉默地為人做著沉重的工作。在大地上,在晨光或烈日下,它拖著沉重的犁、低頭一步又一步,拖出了身后一列又一列松土,好讓人們下種。等到滿地黃金的時(shí)候,它可能還得擔(dān)當(dāng)搬運(yùn)負(fù)重的工作;或終日繞著石磨,朝著一個(gè)方向,走不計(jì)程的路。
??在它的默默勞動(dòng)中,人便得到應(yīng)得的收成。
??那時(shí)候,也許,它可以松一肩重?fù)?dān),站在樹下,吃幾口嫩草。偶爾搖搖尾巴,擺擺耳朵,趕走飛附身上的蒼蠅,已經(jīng)算是它最閑適的生活了。
??中國(guó)的牛,永遠(yuǎn)沉沉實(shí)實(shí)的,默默工作,平心靜氣。這就是中國(guó)的牛。
(1)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
狹窄 狹小狹小
閑適 舒適舒適
預(yù)計(jì) 預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)
(2)請(qǐng)結(jié)合第三自然段的內(nèi)容說說作者為什么說“忽然覺得受了很大的恩惠”?因?yàn)榕V鲃?dòng)地避讓行人,自己下田給行人讓路,這種寬容的行為讓作者十分感動(dòng)。因?yàn)榕V鲃?dòng)地避讓行人,自己下田給行人讓路,這種寬容的行為讓作者十分感動(dòng)。
(3)從文中畫“波浪線”的句子中,你看到中國(guó)牛有什么特點(diǎn)?任勞任怨、默默無(wú)聞、甘于奉獻(xiàn)。任勞任怨、默默無(wú)聞、甘于奉獻(xiàn)。
(4)面對(duì)“中國(guó)?!?,你肯定想到了身邊那些讓你敬佩的人。你想對(duì)他(她)說些什么表達(dá)你的敬意,請(qǐng)寫下來。 謝謝凌晨打掃街道的環(huán)衛(wèi)人員,因?yàn)橛心銈儯值啦艜?huì)如此干凈整潔,您們辛苦了!謝謝凌晨打掃街道的環(huán)衛(wèi)人員,因?yàn)橛心銈儯值啦艜?huì)如此干凈整潔,您們辛苦了!
【答案】狹??;舒適;預(yù)測(cè);因?yàn)榕V鲃?dòng)地避讓行人,自己下田給行人讓路,這種寬容的行為讓作者十分感動(dòng)。;任勞任怨、默默無(wú)聞、甘于奉獻(xiàn)。;謝謝凌晨打掃街道的環(huán)衛(wèi)人員,因?yàn)橛心銈?,街道才?huì)如此干凈整潔,您們辛苦了!
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.4
相似題
-
1.閱讀
泡桐花開不寂寞??①好像在一夜之間,春天就來臨了。以往很不在意的那株泡桐開花了,從窗口望去,開得十分張揚(yáng)十分熱鬧。對(duì)面花園角落里的這株泡桐樹,如撐開了一把白色的大傘,一嘟嚕一嘟嚕的泡桐花,像一串串用絲線串起的鈴鐺。白色中還有幾許紫色。在迎春花尚未綻放的時(shí)候,就迫不及待地盛開了,好像是用一串串鈴鐺敲響春天的序曲。
??②【甲】漫步唐詩(shī)、宋詞文苑,有吟詠牡丹、櫻花的,有禮贊菊花、海棠的,有賦詩(shī)臘梅、君子蘭的,就連草兒也有詩(shī)人歌吟——含羞草、薰衣草……就是泡桐花幾乎無(wú)人問津。在百花家族中,泡桐花是很不令人矚目的,她沒有牡丹的貴族氣,沒有君子蘭的優(yōu)雅風(fēng),也沒有茉莉花的暗香涌動(dòng)。泡桐花屬于百花中的平民女子,不搔首弄姿,也不搖曳多姿,她如佇立池塘邊的一塊普通石頭,絲毫不惹人注意。
??③泡桐屬于繁殖易、生長(zhǎng)快的落葉喬木。其材質(zhì)好、用途多,成為許多地方擴(kuò)大綠化的首選植物。泡桐花還可以入藥,常被用于祛風(fēng)散熱,清熱解毒,清肝明目。
??④【乙】一場(chǎng)春雨后,對(duì)面花園的那株泡桐花開得更盛了。我推開門拾階下樓,獨(dú)自來到花園角落上的泡桐樹前,一樹泡桐花經(jīng)過春雨的洗禮,更加繁茂,更加清新。在金鐘般的花骨朵上,紫色更加分明了,遺留的幾滴露珠在陽(yáng)光下如珠似玉。高大的泡桐樹下,掉落了一地的泡桐花花瓣兒。徘徊在泡桐樹下,泡桐花的香氣隱隱約約,像誰(shuí)用一管羽毛撩撥你的心扉,內(nèi)心癢癢的、酥酥的。
??⑤【丙】籬笆上的幾枝迎春花已經(jīng)綻開了嫩黃的花。這株泡桐無(wú)論有沒有人關(guān)注,有沒有人欣賞,它一直都在靜靜地綻放,既不想炫耀什么,也不想獲取什么,綻放就是其生命歷程中的一個(gè)步驟。
??⑥【丁】望著滿樹的花朵,看著滿地的落英,我突然想到,泡桐樹年復(fù)一年就這樣默默地生長(zhǎng):春來悄悄地綻放一樹甜香,夏來默默地滋生一樹陰涼;少時(shí)默默站成一道風(fēng)景,壯時(shí)任人裁鋸成材。或許很多人就像這不被人矚目的泡桐花一樣,默默地生長(zhǎng),悄悄地綻放,只有在人們特意關(guān)注時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的重要。諸如平時(shí)默默無(wú)聞的白衣天使,在人類遭遇到疫病的侵襲時(shí)挺身而出,無(wú)私無(wú)畏,受到了人們的贊賞,他們不就像泡桐花嗎?
(1)解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)
迫不及待:
無(wú)人問津:
(2)閱讀第①②段的內(nèi)容,泡桐花具有
(3)請(qǐng)從修辭手法角度為第①自然段畫線句子寫上批注。
(4)下面這句話出自原文,你認(rèn)為它應(yīng)該在文中哪一位置?并闡述你的理由。在百花叢中,泡桐的花大概是很不起眼的。
A.【甲】處
B.【乙】處
C.【丙】處
D.【丁】處
我認(rèn)為它應(yīng)該在文中
(5)文章最后一段,作者由泡桐花想到了白衣天使,你會(huì)想到哪些人?請(qǐng)舉一例,仿照本段畫線句子寫一寫。
(6)下列關(guān)于文章的分析與理解,不正確的一項(xiàng)是
A.“泡桐花開不寂寞”喻指生活中許多像泡桐花一樣的人,在自己的崗位上默默奉獻(xiàn),即使不被關(guān)注,也不感到寂寞。
B.文中第②段列舉了許多花草,目的是為了突出這些花草的美,表達(dá)作者對(duì)它們的喜愛之情。
C.泡桐花開不為被人欣賞,不為獲取什么,開花是它要完成的一個(gè)生命步驟,也實(shí)現(xiàn)了它的生命價(jià)值。
D.文章結(jié)尾由對(duì)泡桐花的贊美,引出對(duì)社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)者的歌頌,升華了主題。發(fā)布:2025/3/4 14:30:1組卷:29引用:4難度:0.5 -
2.菊有黃花 ①一場(chǎng)秋雨,再緊著幾場(chǎng)秋風(fēng),菊開了。
②菊在籬笆外開,這是最大眾最經(jīng)典的一種開法。歷來入得詩(shī)的菊,都是以這般姿勢(shì)開著的。一大叢一大叢的,倚著籬笆,是籬笆家養(yǎng)的女兒,嬌俏的,又是淡定的。有過日子的逍遙。晉代陶淵明隨口吟出“采菊東籬下”,幾乎成了菊的名片。以至后來的人們,一看到籬笆,就想到菊。陶淵明大概不會(huì)想到,他能被人千秋萬(wàn)代地記住,很大程度上,得益于他家籬笆外的那一叢菊。菊不朽,他不朽。
③我所熟悉的菊,卻不在籬笆外,它在河畔,溝邊,田埂旁。它有個(gè)算不得名字的名字:野菊花。天地洞開,廣闊無(wú)邊,野菊花們開得隨意又隨性。小朵的,清秀,不施粉黛。卻色彩繽紛,紅的黃的,白的紫的,萬(wàn)眾一心地盛開著。仿佛一群鬧嚷嚷的小丫頭,擠著挨著,小臉張開,興奮著,欣喜著,仿佛世界,有初相見的懵懂和憧憬。
④鄉(xiāng)人們見多了這樣的花,不以為意。他們?cè)谇锾斓脑吧鲜斋@,播種,埋下來年的期盼。菊花兀自開放,兀自歡笑,與鄉(xiāng)人們各不相擾。藍(lán)天白云,天地綿亙。小孩子們卻無(wú)法視而不見,他們都有顆菊花的心,天真爛漫。他們與菊親密,采了它,到處亂插。
⑤那時(shí),家里土墻上貼一張仕女圖,有女子云鬢高聳,上面橫七豎八插滿菊,衣袂上,亦沾著菊,極美。掐了一捧野菊花回家的姐姐,突發(fā)奇想幫我梳頭,照著墻上仕女的樣子。我頂著滿頭的菊跑出去,惹得村人圍觀?!?bdo class="mathjye-underline">看,這丫頭,這丫頭!”他們手指我的頭,笑著嘖嘖嘆。
⑥現(xiàn)在想想,那樣放縱地?fù)]霍美,也只在那樣的年紀(jì),最有資格。
⑦人家的屋檐下,也長(zhǎng)菊。盛開時(shí),一叢鵝黃,另一叢還是鵝黃。老人們摘了它們曬,做菊花枕。我家里曾有過一只這樣的枕頭,父親枕著。父親有偏頭痛,枕了它能安睡。我在暗地里羨慕過,曾決心自己給自己也做一只那樣的枕頭。然而來年菊花開時(shí),卻貪玩,忘掉這事。
⑧年少時(shí),總是少有耐性的,于不知不覺中,遺失掉許多好光陰。
⑨周日逛街,秋風(fēng)已涼,街道上落滿梧桐葉,路邊卻一片絢爛。是菊花,擺在那里賣。泥盆子裝著,一只盆子里只開一兩朵花,花開得肥肥的,一副豐衣足食的模樣。顏色也多,千嬌百媚。卻還是喜歡黃色?!抖Y記》中有“季秋之月,菊有黃花”的記載??梢姷?,菊花最地道的顏色,是黃色。我買了一盆,黃的花瓣,黃的蕊,極盡溫暖,會(huì)焐暖一個(gè)秋天的記憶和寒冷。
(1)菊在
在
(2)第⑤自然段中畫線的句子運(yùn)用了
(3)朗讀要根據(jù)內(nèi)容使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣,第⑧自然段中劃線句子朗讀語(yǔ)氣恰當(dāng)?shù)氖?
A.惋惜遺憾
B.自責(zé)內(nèi)疚
C.低沉悲痛
D.激動(dòng)內(nèi)斂
(4)“我買了一盆黃的花瓣,黃的蕊,極盡溫暖,會(huì)焐暖一個(gè)秋天的記憶和寒冷?!睂?duì)于這句話的理解最恰當(dāng)?shù)氖?
A.黃色是菊花最地道的顏色,秋天那黃色的菊花讓“我”回憶起天真爛漫的童年、枕著菊花枕的父親和友善的鄉(xiāng)親們,心中暖暖的。
B.“我”看到黃色第一時(shí)間就會(huì)想起菊花,就會(huì)想起那些溫暖的日子。
C.我買回來的這盆菊花有黃的花瓣,黃的蕊,比其他顏色的菊花更讓人有寒冷的感覺,讓我喜歡上了秋天,成為我永恒的記憶。
D.這些黃色的菊花,讓“我”回憶起往事,因此寂寥的秋天也不再肅殺。發(fā)布:2025/3/4 16:0:1組卷:5引用:1難度:0.3 -
3.閱讀理解
神奇的鳥島??五月里的一個(gè)早晨,我們懷著一顆好奇的心,從西寧乘車向鳥島進(jìn)發(fā)。汽車沿著青藏公路向前飛馳,翻過日月山山,穿過倒淌河,來到碧波萬(wàn)頃的青海湖,駕起一葉輕舟向美麗的鳥島。
??島上的奇景今人眼花繚亂。抬眼望,頭頂上空遍布飛鳥,紅的、白的、花的,組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷;低頭瞧,滿島都是各種各樣的鳥巢和五光十色的鳥蛋,幾乎沒有我可以插足的空地。你看,那披一領(lǐng)彩花衫的班斑大雁,小巧玲瓏的燕鷗,張著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴東張西望的環(huán)嘴鷸,還有潔白的天鵝,美麗的鳳頭潛鴨,亮著動(dòng)聽歌喉的云雀,邁動(dòng)著長(zhǎng)腿優(yōu)雅踱步覓食的黑頸鶴……我們大概數(shù)了一下,就有一百多種鳥哩!真是天上飛的是鳥,地上跑的是鳥,湖里游的是鳥,一個(gè)多么歡快的鳥的樂園??!
??這島上生息著十萬(wàn)多只鳥,平時(shí)相處得十分融洽。有趣的是,如果遇見敵害來犯,島上所有的鳥都會(huì)團(tuán)結(jié)起來,共同抗敵。我們剛上鳥島不久,就親眼看見了一場(chǎng)“鳥島保衛(wèi)戰(zhàn)”。
??天空出現(xiàn)了兩只黑鷹,企圖掠取島上剛剛孵化的幼雛。兩只放哨的大雁發(fā)現(xiàn)了,一邊呱呱地“報(bào)警”,一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。接著島上所有的鳥紛紛起飛迎敵。
??兩只黑鷹高高地盤旋著,群鳥在島的上空低飛。忽地,一只黑鷹俯沖下來,只見斑頭雁群用自己的翅膀和身體組成了一道銅墻鐵壁,擋住了黑鷹。另一只黑鷹從那一邊向地面沖去。這時(shí),鸕鸛奮起回?fù)?,迫使黑鷹向高空飛去。群鳥在魚鷗的帶領(lǐng)下發(fā)起沖鋒,圍住了兩只黑鷹。時(shí)而上,時(shí)而下,時(shí)而疏,時(shí)而密,叫著,啄著,兩只黑鷹被啄得遍體鱗傷,向遠(yuǎn)方逃去。
(1)文中畫橫線的句子運(yùn)用
(2)用曲線畫出第二自然段的中心句。
(3)能夠體現(xiàn)島上景物描寫的順序的詞語(yǔ)是
A.早晨
B.抬眼看
C.低頭瞧
(4)“真是天上飛的是鳥,地上跑的是鳥,湖里游的是鳥,一個(gè)多么歡快的鳥的樂園??!”下面說法中對(duì)這句話的理解不正確的是
①這句話主要寫鳥的種類多。
②這里是說鳥島是一個(gè)歡樂的樂園。
③鳥兒不懂規(guī)矩,到處亂飛。發(fā)布:2025/3/4 15:0:2組卷:3引用:1難度:0.5
相關(guān)試卷