兩 只 螃 蟹 一天，疲憊不堪的漁夫把捕到的兩只螃蟹往竹簍里一塞，連蓋也忘了加，就就躺在樹下睡著了。
“咱倆逃命的好機(jī)會來了，快往外爬吧！”一只螃蟹招呼著另一只，往竹簍口爬去。
可是可是，當(dāng)這只螃蟹剛爬上簍口時，另一只螃蟹卻拖住它的后腿說：“你怎么好意思獨個兒跑呢？快拉兄弟一把！”結(jié)果，兩只螃蟹同時掉了下去。而當(dāng)?shù)诙粨屜认蛏吓罆r，另一只又拖住了它，結(jié)果又雙雙落下。
盡管盡管螃蟹有一對像鉗子一樣堅固的螯和八條強(qiáng)勁的腿，爬簍時毫不打滑，卻卻始終沒能逃出簍去。
“啊呀，我忘了給竹簍加蓋啦！”漁夫突然從睡夢中醒來，急忙跑到竹簍前一看，不禁哈哈大笑：“可憐的小家伙，到這種性命攸關(guān)的時候，你們還要你拽我拉，互相爭斗，老天爺白給你們一對大螯、八只毛腿了！”
（1）“疲憊不堪”在文中是指漁夫捉蟹太疲倦了，躺在樹下睡著了捉蟹太疲倦了，躺在樹下睡著了。
（2）把“盡管”“卻”“可是”“就”這幾個詞準(zhǔn)確地選填到文中的括號里。
（3）兩只螃蟹始終沒能逃出簍去，為什么？
（4）這則寓言故事告訴我們一個什么道理？
【考點】寓言．
【答案】就；可是；盡管；卻；捉蟹太疲倦了，躺在樹下睡著了
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：19引用：1難度：0.3
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1．烏龜與大象 一只小烏龜，甲殼十分堅硬，野兔、刺猬之類的小動物站在他身上，不但不會被壓垮，還能走動。他自吹自擂地說：“你們太輕了，踏在我身上簡直像一片鴻毛！”
??“那你能負(fù)擔(dān)多重呢？”野兔問，“你能馱得動大象嗎？”
??“他有多重？”
??“一般的也有一二噸重吧！”野兔答道。
??“輕而易舉，讓他來吧！”烏龜說。
恰好一頭大象路過這里，聽到小烏龜?shù)拇笤?，哈哈笑著說：“這倒是件新鮮事。我們大象能馱東西，從來沒聽說有誰能馱我們，如今我倒要看看你這個小東西的本領(lǐng)！”
小烏龜瞥了大象一眼，大象真像一座山。可是小烏龜?shù)陌翚獗壬竭€要大。他說：“好吧，我要讓你看看誰的本領(lǐng)大。你到我的背上來吧！”說著，他挺了挺身架。
大象的一只腳剛踏上小烏龜?shù)谋?，“咔嚓”一聲，可憐那自不量力的小烏龜就這樣結(jié)束了生命。
（1）從文中找出與下列句子意思相對應(yīng)的詞語。
①形容非常容易。
②比喻自己吹捧自己。
③自己不知道自己的力量。形容過高地估計自己。
（2）在文中的橫線上填上一個合適的關(guān)聯(lián)詞語。
（3）從文中找出兩句比喻句，用橫線畫出來。
（4）這則寓言告訴我們的道理是
A.烏龜吹牛說大話，結(jié)果落得可悲的下場。
B.吹牛說大話，自不量力，不會有好結(jié)果。
（5）你想對文中的小烏龜說些什么？寫一寫吧。發(fā)布：2025/1/10 19:30:2組卷：10引用：3難度：0.4 -
2．閱讀。
狼和羊 有一只羊突發(fā)奇想，想把自己變成一只羊。這樣在覓食時，就不至于被動物們認(rèn)出來。于是，它想到了和羊交換皮的主意。
狼來到小山坡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了羊。羊這時也發(fā)現(xiàn)了狼，想拔腿就跑。只聽狼高聲嚷道親愛的羊先生您不要害怕我不會傷害您的只是想和您商量一件事
“你有什么事，就站在那里說吧!”羊沒好氣地說。
“是這樣，因為我這身皮，小動物們都很討厭我，我很想和大家和睦相處，于是就想到了您，如果我能穿上您這身皮，大家一定會把我當(dāng)成朋友。當(dāng)然，最獲益的還是您。如果您穿上我這身皮，在羊群中誰還敢不聽您的？到時候，您可就是群羊之首了!”聽了狼這番話，羊動了心，可不，它早就有此想法。羊爽快地答應(yīng)了狼的請求。
穿著羊皮的狼，興高采烈地向著自己的狼群跑去，想炫耀一番。一群饑餓的瑯正在覓食，看見一只“羊”跑了過來，興奮的狼群蜂擁而上，還沒等那只“羊”張口說話。它就被撕得四分五裂。
再說說那只穿著狼皮的羊吧，它很是得意，想著自己馬上就要成為首領(lǐng)，別提有多開心了，誰知它還沒靠近羊群，羊們就四處逃竄。不管它怎么喊，大家都不肯回來。
（1）寫出下列詞語的反義詞。
①討厭——
②答應(yīng)——
③興奮——
（2）在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。
（3）狼想和羊換皮是為了，羊同意了是因為。
（4）狼和羊換了皮后，狼的結(jié)果是，羊的結(jié)果是。
（5）穿著狼皮的羊看著大家跑了，它會做些什么？
（6）這篇文章告訴我們什么？發(fā)布：2025/1/10 22:30:1組卷：18引用：1難度：0.5 -
3．《小狗學(xué)叫》（1）故事的幾種結(jié)局可能是怎樣的？說說你的理由。然后聽老師讀故事的結(jié)局，看看和自己的預(yù)測有哪些相同和不同。
（2）你喜歡故事的哪些內(nèi)容？和同學(xué)交流。
（3）選一本同學(xué)不熟悉的故事書，讀給他們聽。讀的時候，在某些地方停下來，讓他們猜猜后面可能會發(fā)生什么。發(fā)布：2025/1/10 19:30:2組卷：0引用：2難度：0.8
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