閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
材料一：結(jié)構(gòu)圖

（1）根據(jù)材料一，寫(xiě)出A、B、C的內(nèi)容。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析宋代對(duì)外交往以“海路為主”的技術(shù)因素。我國(guó)的海上絲綢之路在哪一朝代進(jìn)入鼎盛時(shí)期？
材料二：1405-1433年，鄭和率船隊(duì)7次下“西洋”，船隊(duì)最多時(shí)有船200多艘，最少的一次也有60余艘。其中最大的海船可乘千人，是當(dāng)時(shí)世界上最大、最先進(jìn)的海船。僅首次下西洋時(shí)，就有27000多人，其中有使臣、官兵、航海技術(shù)人員、財(cái)務(wù)人員、宗教人士、翻譯、醫(yī)生、廚師、工匠等。鄭和的船隊(duì)采用了當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的遠(yuǎn)洋航海技術(shù)，能夠準(zhǔn)確地測(cè)定航區(qū)、航線和船位，有效地利用季風(fēng)、海流進(jìn)行航行。先后到達(dá)亞洲和非洲的30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。
——摘編自部編版七年級(jí)歷史教材（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括鄭和下西洋的特點(diǎn)。從航線開(kāi)創(chuàng)的角度分析鄭和下西洋有什么影響？
（3）根據(jù)以上材料，請(qǐng)你擬定一個(gè)主題。