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黃色的樹林里分出兩條路,
可惜我不能同時去涉足,
我在那路口久久佇立,
我向著一條路極目望去,
直到它消失在叢林深處。
但我選了另外一條路,
它荒草萋萋,十分幽寂,
顯得更誘人,更美麗;
雖然在這條小路上,
很少留下旅人的足跡。
那天清晨落葉滿地,
兩條路都未經(jīng)腳印污染。
啊,留下一條路等改日再見!
但我知道路徑延綿無盡頭,
恐怕我難以再回返。
也許多少年后在某個地方,
我將輕聲嘆息將往事回顧:
一片樹林里分出兩條路--
而我選擇了人跡更少的一條,
從此決定了我一生的道路。
(1)第一節(jié)佇立的意思是長時間地站立長時間地站立,作用是說明人生的選擇很艱難,既要勇于抉擇,更要慎重對待說明人生的選擇很艱難,既要勇于抉擇,更要慎重對待。
(2)詩中描寫自然景物的語句是它荒草萋萋,十分幽寂,顯得更誘人,更美麗它荒草萋萋,十分幽寂,顯得更誘人,更美麗,作用是詩人以含蓄清新、別具一格的藝術(shù)風(fēng)格再現(xiàn)優(yōu)美的自然風(fēng)光,并且通過對自然景物的描寫,反映人們內(nèi)心深處的感情波瀾,詩還注意引起人們的聯(lián)想,把理性與感情融于一首短詩之中,深化了這首詩的意蘊,給人以豐富的啟迪。詩人以含蓄清新、別具一格的藝術(shù)風(fēng)格再現(xiàn)優(yōu)美的自然風(fēng)光,并且通過對自然景物的描寫,反映人們內(nèi)心深處的感情波瀾,詩還注意引起人們的聯(lián)想,把理性與感情融于一首短詩之中,深化了這首詩的意蘊,給人以豐富的啟迪。。
(3)本詩運用象征象征的表現(xiàn)手法,借寫林中岔路林中岔路來表達對于如何抉擇人生道路這一生活哲理如何抉擇人生道路這一生活哲理的思考。
(4)詩中的路象征什么,找出升華全詩旨意的詩句。
(5)詩人在人生抉擇的兩條路上為何選則了人跡更少的一條?
【考點】表達技巧.
【答案】長時間地站立;說明人生的選擇很艱難,既要勇于抉擇,更要慎重對待;它荒草萋萋,十分幽寂,顯得更誘人,更美麗;詩人以含蓄清新、別具一格的藝術(shù)風(fēng)格再現(xiàn)優(yōu)美的自然風(fēng)光,并且通過對自然景物的描寫,反映人們內(nèi)心深處的感情波瀾,詩還注意引起人們的聯(lián)想,把理性與感情融于一首短詩之中,深化了這首詩的意蘊,給人以豐富的啟迪。;象征;林中岔路;如何抉擇人生道路這一生活哲理
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:39引用:1難度:0.1
相似題
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1.閱讀下面一首詩,完成下列各題。
漁家傲
李清照
天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所,聞天語,殷勤問我歸何處。
我報路長嗟日暮,學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去!(1)請從煉字的角度賞析“天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”。
(2)這首詞表現(xiàn)了作者對自身才華、命運的哪些認(rèn)識?發(fā)布:2024/12/19 11:0:2組卷:34引用:2難度:0.8 -
2.閱讀下面詩歌,完成下列各題。
野望
王績
東皋薄暮望,徙倚欲何依。
樹樹皆秋色,山山唯落暉。
牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。
相顧無相識,長歌懷采薇。(1)詩的首聯(lián)交代了野望的時間和地點,并奠定了哀傷的感情基調(diào),其中“
(2)詩的頷聯(lián)和頸聯(lián)為我們描繪了一幅“山秋晚歸圖”,請從寫作手法的角度賞析這兩聯(lián)詩。發(fā)布:2024/12/15 14:0:2組卷:57引用:2難度:0.7 -
3.閱讀下面兩首唐詩,完成問題。
夜雨寄北
李商隱
君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。
何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。
秋思
張籍
洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。
復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。(1)下列對兩首詩的理解,不正確的一項是
A.《夜雨寄北》中,“期”“巴山夜雨”兩次出現(xiàn),韻律回環(huán)往復(fù),背造了時空交錯的意境,達到了內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。
B.《秋思》開頭的“見”字平淡卻富有意蘊。無形的秋風(fēng)使城內(nèi)花木凋落,游子滿目凄涼,對家鄉(xiāng)、親人的思念油然而生。
C.《夜雨寄北》中的“寄”和《秋思》中的“書”都表明他們身在異鄉(xiāng),兩首詩都是在書信中表達自己對親人的思念之情。
D.《夜雨寄北》前兩句由一問一答,寫到眼前景色,寓情于景;而《秋思》前兩句則緊承“見秋風(fēng)”敘事,寓情于事。
(2)兩首詩最后兩句在表現(xiàn)手法上各有特色,請簡要分析其不同之處。發(fā)布:2024/12/13 13:0:2組卷:333引用:4難度:0.6
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