習(xí)作。
??看到下面這些詞語(yǔ)，結(jié)合插圖，你想到了什么樣的故事？發(fā)揮想象，把故事續(xù)寫下來(lái)。題目自擬。
| 狼 | 啄木鳥 | 鶴 |
| 骨頭 | 長(zhǎng)喙 | 樹枝 |
| 河邊 | 森林醫(yī)院 | 木屋 |
【考點(diǎn)】續(xù)寫作文．
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/6 16:30:1組卷：2引用：1難度：0.5
相似題
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1．習(xí)作能力
??有一只小兔子，它總嫌自己的尾巴短，耳朵太長(zhǎng)。有一天，它終于想出了個(gè)辦法。它用一根繩子在耳朵上打了一個(gè)蝴蝶結(jié)，又在尾巴上系了一個(gè)和尾巴顏色一樣氣球……猜猜后來(lái)發(fā)生了什么事情。請(qǐng)你發(fā)揮想象，
續(xù)寫故事。要求：大膽想象，把字寫正確，把句子寫通順。不少于200字。發(fā)布：2025/3/6 7:30:1組卷：4引用：1難度：0.5 -
2．??讀下面故事的開(kāi)頭，預(yù)測(cè)故事的經(jīng)過(guò)和結(jié)局，并把你想象的情節(jié)寫出來(lái)。
??開(kāi)頭：有一只小兔子，它總嫌自己的尾巴太短，耳朵太長(zhǎng)。有一天，它終于想出了一個(gè)辦法。它用一根繩子在耳朵上打了一個(gè)蝴蝶結(jié)，又在尾巴上系了一個(gè)和尾巴顏色一樣的氣球……
??要求：題目自擬，先將開(kāi)頭部分抄寫在作文格內(nèi)，然后作文；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；想象豐富、合理；語(yǔ)句通順、連貫；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于250字。發(fā)布：2025/3/6 6:0:1組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．習(xí)作?
①大門前有兩棵從山上移來(lái)的樹，一棵叫哥哥樹，一棵叫弟弟樹，它們隔（gé）門相望，十分快活，很快就成了細(xì)心好友。
②一天，弟弟樹抖（dǒu）抖自己那碩（shuò）大的樹冠，得意地對(duì)哥哥樹說(shuō)：“我看你也太老實(shí)了，怎么能容忍你的主人把你那么大的樹冠砍去了將近一半！你不痛嗎？”
③“有點(diǎn)痛。不過(guò)，我倒是擔(dān)心……”哥哥樹望著弟弟樹那青枝綠葉的樹冠擔(dān)心地說(shuō)。
④“擔(dān)心什么？”弟弟樹打斷哥哥樹的話說(shuō)，“我認(rèn)為最要緊的應(yīng)該是努力保持咱們自己體形的完美。”
⑤哥哥樹不便再說(shuō)什么，但它的目光中流露出一種極度的不安。
⑥炎熱的夏天很快到來(lái)，人們對(duì)哥哥樹不屑（xiè）一顧，都喜歡躲到弟弟樹的碩大樹冠之下乘涼，哥哥樹心中有說(shuō)不出來(lái)的滋味。
⑦不料，時(shí)隔不久，弟弟樹卻發(fā)出了低沉的嘆息聲，哥哥樹關(guān)心地問(wèn)：“你怎么啦？”
⑧“我很不舒服，太陽(yáng)曬得我頭暈眼花，難道你沒(méi)有這種感覺(jué)嗎？”弟弟樹對(duì)哥哥樹的表現(xiàn)頗（pō）為不理解。
⑨“我還好，可能是因?yàn)槟愕闹θ~過(guò)多，水分蒸發(fā)得太快。”哥哥樹說(shuō)。
⑩“可是，我過(guò)去從來(lái)沒(méi)有過(guò)這種感覺(jué)呀。”弟弟樹覺(jué)得很奇怪。
???“移栽的過(guò)程中難免要碰斷我們的一些根，單靠剩下的根吸水，就會(huì)不夠用。而我的枝葉被砍掉了一半，這樣能夠使根吸收的水分與葉子蒸發(fā)的水分達(dá)到平衡（héng），這樣就不覺(jué)得難熬（áo）了呀。”
???“那……”弟弟樹無(wú)言以對(duì)，它低下頭，無(wú)奈地說(shuō)，“那可怎么辦呢？”
???“趕快將你身上的葉子甩掉一半！”
???“不！那樣子太難看了?！钡艿軜涫止虉?zhí)。
???“難看是暫（zàn）時(shí)的。等你渡過(guò)了這一關(guān)，根扎牢以后，就會(huì)變好看的?！备绺鐦鋽蒯斀罔F地說(shuō)，“快甩掉，這‘棄車保帥’呀！”
??讀完上面的短文，你覺(jué)得弟弟樹會(huì)按照哥哥樹的建議“棄車保帥”嗎？請(qǐng)你充分發(fā)揮自己的想象力，續(xù)寫接下來(lái)可他會(huì)發(fā)生的故事吧?。ㄕ?qǐng)自備作文紙進(jìn)行習(xí)作）發(fā)布：2025/3/6 20:30:1組卷：2引用：1難度：0.5