留白之美
李  娟      ①中國(guó)水墨畫講究留白。留白處是天空、云朵、大海、皚皚的積雪，給人以無(wú)限的遐思，意蘊(yùn)深長(zhǎng)。
      ②欣賞齊白石老人的一幅畫《幾樹寒梅帶雪紅》，這是老舍先生給老人出了一道難題，用詩(shī)人蘇曼殊的一句詩(shī)來(lái)作畫。畫中兩截黝黑粗壯的枝干忽然間斷了，和其他枝干沒(méi)有連接，幾乎顯得很突兀。幾枝紅梅在嚴(yán)寒中怒放，剪雪我冰，一身傲骨，隱隱還有暗香襲來(lái)。再一細(xì)想，這兩截樹干沒(méi)有畫下去，空白的地方不就是皚皚的積雪嗎？千朵萬(wàn)朵壓枝低，不畫白雪，只畫樹干幾枝，留白處就是白石老人筆下的雪，漫天大雪，一個(gè)銀裝素裹的世界，令人拍手稱奇。這就是中國(guó)畫的神韻，也是古老東方的意境之美啊。
      ③愛(ài)情也要有留白。沈從文先生寫過(guò)：愛(ài)情是半開的花朵。說(shuō)得多好。半開的花朵，還沒(méi)有完全盛開，含苞待放，欲說(shuō)還蓋。盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。那是女子的豆蔻年華，像水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。等到花兒全開了，就沒(méi)有了懸念，沒(méi)有了猜測(cè)和遐想，更沒(méi)有了悠長(zhǎng)的回味。
      ④其實(shí)，婚姻里也要留白，再親密無(wú)間的一對(duì)夫妻，一定要留出兩人精神世界的空間來(lái)。夫妻間容易做到不離不棄、相濡以沫，但是，能做到比翼雙飛、舉案齊眉的很難很難。胡適先生談到夫妻相處時(shí)，曾說(shuō)過(guò)一句格言：久而敬之。所謂敬，就是尊重對(duì)方獨(dú)立的人格和尊嚴(yán)。她是你的妻子，但是，她永遠(yuǎn)是一個(gè)獨(dú)立人。是的，一個(gè)有獨(dú)立思想和人格的人，才是有魅力的人。夫妻之間只有相互欣賞、相互體諒，精神世界里才能做到琴瑟相合、肝膽相照。比如，作家錢鍾書和楊絳先生，一代名士張伯駒和妻子潘素。
      ⑤讀書也要有留白，留得閑逸和散淡。一卷書在手，隨讀、隨記、隨忘，那是讀書的另一個(gè)境界。五柳先生說(shuō)：“好讀書不求甚解，每有會(huì)意，欣然忘食?！笨磥?lái)，不求甚解，乃是讀書的真趣，也是讀書時(shí)的留白。初讀書時(shí)圓固吞棗，忘乎所以，過(guò)些日子，再翻開書來(lái)細(xì)讀，一瞬間，柳暗花明又一村。留白，就是留下思考和回味的時(shí)間。
      ⑥風(fēng)動(dòng)荷花香的季節(jié)，我在蘇州園林里流連?；腥幻靼祝K州園林的建筑處處講究留白。蘇州園林，是中國(guó)文化對(duì)季節(jié)最敏感的詮釋。見(jiàn)拙政國(guó)里有一副對(duì)聯(lián)：“爽借清風(fēng)明借月，動(dòng)觀流水靜觀山?！币惶幩?，一座亭臺(tái)、一扇花窗、一條回廊，仿佛一闋宋詞、一首唐詩(shī)，詩(shī)情和畫意癡癡纏繞。移步換景，人如行走春夏秋冬間，有清風(fēng)明月相伴。園林里沒(méi)有一處荷塘、回廊、亭榭是對(duì)稱的，處處有留白。留園里有一座小亭，名可亭。意思是可以停下來(lái)，靜靜欣賞山水的小亭，可亭夏可賞荷，冬可觀雪。它還有另一層意思，是可心、美好吧。
      ⑦有些美一直藏在意念里，不可說(shuō)，不可訴，仿佛一開口就意味盡失。這就是蘇州園林的美，藝術(shù)的美，愛(ài)情的美，文字的美。
      ⑧佛家言：娑婆世界。娑婆即遺憾。你不禁要問(wèn)，世間為何要有遺憾？因?yàn)?，遺憾就是留白，沒(méi)有遺憾的世界，給你多少幸福和圓滿，你也會(huì)感受不到。再美好的東西，都要有留白。水滿則溢，月盈則虧。好文字不會(huì)寫得太滿，也不可以把話說(shuō)盡。
      ⑨花未全開月未圓，就是人生最好的境界。人只有漸漸年長(zhǎng)，才懂得要節(jié)制、自省，也懂得了留白之美。
（選自《中國(guó)隨筆年度佳作》，有刪節(jié)）（1）結(jié)合全文內(nèi)容簡(jiǎn)要概括“留白之美”的內(nèi)涵。
答：

①繪畫之中給人以無(wú)限遐思的意境之美；
②愛(ài)情之中增添猜測(cè)和遐想的悠長(zhǎng)的回味之美；
③婚姻之中懂得相互敬重和相互體諒的人格之美；
④讀書之中留有思考和回味時(shí)間的賞析之美；
⑤園林之中飽含空白意味的藝術(shù)之美；
⑥留有遺憾卻能使人感受到人生幸福和美滿的人生境界。

①繪畫之中給人以無(wú)限遐思的意境之美；
②愛(ài)情之中增添猜測(cè)和遐想的悠長(zhǎng)的回味之美；
③婚姻之中懂得相互敬重和相互體諒的人格之美；
④讀書之中留有思考和回味時(shí)間的賞析之美；
⑤園林之中飽含空白意味的藝術(shù)之美；
⑥留有遺憾卻能使人感受到人生幸福和美滿的人生境界。

（2）簡(jiǎn)要分析文章第④段的論述層次。
答：

首先提出婚姻也要留白的話題；接著引用胡適的話語(yǔ)強(qiáng)調(diào)夫妻只有相互尊重獨(dú)立的人格和尊嚴(yán)才能真正做到比翼齊飛、舉案齊眉；最后以兩對(duì)名夫妻為例進(jìn)一步說(shuō)明婚姻中相互欣賞和相互體諒的“留白之美”。

首先提出婚姻也要留白的話題；接著引用胡適的話語(yǔ)強(qiáng)調(diào)夫妻只有相互尊重獨(dú)立的人格和尊嚴(yán)才能真正做到比翼齊飛、舉案齊眉；最后以兩對(duì)名夫妻為例進(jìn)一步說(shuō)明婚姻中相互欣賞和相互體諒的“留白之美”。

（3）聯(lián)系全文簡(jiǎn)要分析最后一段在文中的作用。
答：

①最后一段強(qiáng)調(diào)人生的“留白之美”和怎樣才能真正懂得“留白之美”；
②緊承上段，又照應(yīng)開頭，點(diǎn)明題旨；
③由藝術(shù)、生活的“留白之美”引申到人生的“留白之美”，深化了文章主旨。

①最后一段強(qiáng)調(diào)人生的“留白之美”和怎樣才能真正懂得“留白之美”；
②緊承上段，又照應(yīng)開頭，點(diǎn)明題旨；
③由藝術(shù)、生活的“留白之美”引申到人生的“留白之美”，深化了文章主旨。