課內(nèi)閱讀
祖父的園子（節(jié)選）??花開(kāi)了，就像睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像在天上guàng似的。蟲(chóng)子叫了，就像蟲(chóng)子在說(shuō)話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就惠么樣都是自由的。
??倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)一朵花，就開(kāi)一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。若然不愿意，就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一朵花也不開(kāi)，也沒(méi)有人問(wèn)它。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，它若愿意長(zhǎng)上天去，也沒(méi)有人管。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)兒從墻頭上飛出一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)兒又從指頭上飛走；它們是從推客來(lái)的，又飛到誰(shuí)家去？太陽(yáng)也不知道。
（1）課文《祖父的園子》選自蕭紅蕭紅寫(xiě)的《呼蘭河傳呼蘭河傳》。
（2）讀完選文，你的腦海中浮現(xiàn)出了幾幅畫(huà)面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括，補(bǔ)全下表，并完成練習(xí)。
| 倭瓜爬架 |
黃瓜開(kāi)花 黃瓜開(kāi)花
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玉米長(zhǎng)高 玉米長(zhǎng)高
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蝴蝶飛舞 蝴蝶飛舞
|
愿意
愿意
……就
就
……”，請(qǐng)你運(yùn)用這個(gè)句式，發(fā)揮想象，想想園中還有哪些景物，請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。
大樹(shù)愿意長(zhǎng)出茂盛的葉子，就長(zhǎng)出茂盛的葉子，愿意長(zhǎng)出枝條，就長(zhǎng)出枝條?；ǘ湓敢鈰善G地盛開(kāi)，就嬌艷地盛開(kāi)，愿意平凡地張開(kāi)，就平凡地張開(kāi)。
大樹(shù)愿意長(zhǎng)出茂盛的葉子，就長(zhǎng)出茂盛的葉子，愿意長(zhǎng)出枝條，就長(zhǎng)出枝條?；ǘ湓敢鈰善G地盛開(kāi)，就嬌艷地盛開(kāi)，愿意平凡地張開(kāi)，就平凡地張開(kāi)。
（3）讀一讀，文中畫(huà)橫線的句子，寫(xiě)一寫(xiě)作者當(dāng)時(shí)內(nèi)心的感受。
表達(dá)了“我”自由、暢快的心情。
表達(dá)了“我”自由、暢快的心情。
【答案】蕭紅；呼蘭河傳；黃瓜開(kāi)花；玉米長(zhǎng)高；蝴蝶飛舞；愿意；就；大樹(shù)愿意長(zhǎng)出茂盛的葉子，就長(zhǎng)出茂盛的葉子，愿意長(zhǎng)出枝條，就長(zhǎng)出枝條。花朵愿意嬌艷地盛開(kāi)，就嬌艷地盛開(kāi)，愿意平凡地張開(kāi)，就平凡地張開(kāi)。；表達(dá)了“我”自由、暢快的心情。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/5 10:0:2組卷：5引用：1難度：0.7
相似題
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1．讀短文，回答問(wèn)題。
有趣的動(dòng)物園??今天下午，媽媽帶我到人民動(dòng)物園去看動(dòng)物。
??動(dòng)物園里有各種各樣的動(dòng)物，有頑皮的猴子，美麗的孔雀，笨重的黑熊，可怕的蟒（mǎnɡ）蛇，還有兇惡的狼。猴子很淘氣，跳來(lái)跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展開(kāi)了，像一把大扇子，美麗極了，好像在和我們比美。
??動(dòng)物和我們是好朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物。
（1）根據(jù)短文連一連。
（2）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。美麗的 黑熊 頑皮的 孔雀 笨重的 蟒蛇 可怕的 猴子
跳來(lái)跳去
（3）仿寫(xiě)文中畫(huà)橫線的比喻句。
燕子飛起來(lái)了，尾巴。
（4）這篇文章告訴我們：是我們的好朋友，我們。發(fā)布：2025/3/6 2:0:1組卷：7引用：2難度：0.8 -
2．課內(nèi)閱讀
夜間飛行的秘密（節(jié)選）??后來(lái)，科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波向前傳播時(shí)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。
??知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機(jī)夜間飛行的秘密了嗎？現(xiàn)代飛機(jī)上安裝了雷達(dá)，雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類(lèi)似。雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出無(wú)線電波，無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái)，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒(méi)有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。
（1）“科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密”中，“反復(fù)”的意思是①，說(shuō)明②。（填序號(hào)）
A.顛過(guò)來(lái)倒過(guò)去
B.一遍又一遍
C.反悔
D.科學(xué)家在研究過(guò)程中付出了艱辛的勞動(dòng)
E.科學(xué)家后悔研究這個(gè)問(wèn)題
（2）根據(jù)選文內(nèi)容填空。
蝙蝠的①發(fā)出②→遇到障礙物→反射③改變飛行方向。
（3）結(jié)合選文內(nèi)容可知，雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的①，雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像蝙蝠嘴里發(fā)出的②，雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的③。
（4）你還能舉出人們從自然界受到啟示，從而有所發(fā)明的例子嗎？至少舉出兩條。發(fā)布：2025/3/6 2:0:1組卷：3引用：1難度：0.8 -
3．讀兒歌，完成練習(xí)。
看書(shū)歌
小朋友，愛(ài)讀書(shū)，
讀書(shū)姿勢(shì)要做到：
身正頭直肩要平，
眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)。（1）找出兒歌中的三拼音節(jié)，寫(xiě)下來(lái)。
（2）讀書(shū)姿勢(shì)做到什么？請(qǐng)用“____”畫(huà)出來(lái)。發(fā)布：2025/3/6 2:0:1組卷：6引用：1難度：0.6