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如圖,邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD中,點(diǎn)E為邊CD上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)C,D重合),連接BE,過點(diǎn)A,C分別作AF⊥BE,CG⊥BE,垂足分別為F,G,點(diǎn)O為正方形ABCD的中心,連接OF,OG.
(1)求證:BF=CG;
(2)請(qǐng)判定△OFG的形狀,并說明理由;
(3)當(dāng)△OFG的面積為
1
5
時(shí),請(qǐng)直接寫出CE的長(zhǎng).

【考點(diǎn)】四邊形綜合題
【答案】(1)證明過程見解答;
(2)△OFG是等腰直角三角形,理由見解答;
(3)1.
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:171引用:2難度:0.1
相似題
  • 1.某校數(shù)學(xué)活動(dòng)小組在一次活動(dòng)中,對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)問題作如下探究:
    (1)問題發(fā)現(xiàn):如圖1,在等邊△ABC中,點(diǎn)P是邊BC上任意一點(diǎn),連接AP,以AP為邊作等邊△APQ,連接CQ,BP與CQ的數(shù)量關(guān)系是

    (2)變式探究:如圖2,在等腰△ABC中,AB=BC,點(diǎn)P是邊BC上任意一點(diǎn),以AP為腰作等腰△APQ,使AP=PQ,∠APQ=∠ABC,連接CQ,判斷∠ABC和∠ACQ的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
    (3)解決問題:如圖3,在正方形ADBC中,點(diǎn)P是邊BC上一點(diǎn),以AP為邊作正方形APEF,Q是正方形APEF的中心,連接CQ.若正方形APEF的邊長(zhǎng)為3,CQ=1,求正方形ADBC的邊長(zhǎng).

    發(fā)布:2025/5/25 18:30:1組卷:215引用:1難度:0.4
  • 2.學(xué)習(xí)了菱形的判定后,小張同學(xué)與小劉同學(xué)討論探索折紙中的菱形.
    小張:如圖①,兩張相同寬度的矩形紙條重疊部分(陰影部分)是一個(gè)菱形.
    小劉:如圖②,一張矩形紙條沿EG折疊后,重疊部分展開(陰影部分)后是一個(gè)菱形.

    (1)小張同學(xué)的判斷是否正確?
    (2)小劉同學(xué)的判斷是否正確?如果正確,以小劉的方法為例,證明他的判斷;如果不正確,請(qǐng)說明理由,
    (3)如圖③,矩形ABCD的寬AB=4,若AE=2AB,沿BE折疊后,重疊部分展開(陰影部分)后得到菱形GBFE,求菱形GBFE的面積.

    發(fā)布:2025/5/25 19:30:2組卷:76引用:2難度:0.4
  • 3.如圖,在菱形ABCD中,AB=10cm,對(duì)角線BD=12cm.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以1cm/s的速度沿AB勻速運(yùn)動(dòng);動(dòng)點(diǎn)Q同時(shí)從點(diǎn)D出發(fā),以2cm/s的速度沿BD的延長(zhǎng)線方向勻速運(yùn)動(dòng).當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)P,Q同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)(0<t≤10),過點(diǎn)P作PE∥BD,交AD于點(diǎn)E,以DQ,DE為邊作?DQFE,連接PD,PQ.
    (1)當(dāng)t為何值時(shí),△BPQ為直角三角形?
    (2)設(shè)四邊形BPFQ的面積為S(cm2),求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
    (3)在運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在某一時(shí)刻t,使四邊形BPFQ的面積為菱形ABCD面積的
    19
    24
    ?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由;
    (4)是否存在某一時(shí)刻t,使點(diǎn)F在∠ABD的平分線上?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

    發(fā)布:2025/5/25 19:0:2組卷:466引用:2難度:0.1
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