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課后提升。
書籍面臨著危機
①書籍面臨著危機。據(jù)估計,美國各圖書館中有近二分之一圖書的紙張已嚴重老化。美國國會圖書館普通類和法律類的1200萬卷藏書中有近四分之一的書籍已脆到不能翻閱。1850年后出版的書籍,平均保存壽命為50至100年,有些書籍只保存25年便化為塵土。已經(jīng)查明造成這一惡果的主要原因并非時間,而在于現(xiàn)代造紙過程中所添加的化學物質(zhì)。
②當今,造紙主要取自木質(zhì)原料,要使木塊分解成纖漿,再將其漂白、濃縮,必須添加一些酸性劑。這種酸性劑殘留在紙張上,在外界環(huán)境的作用下起著“焚書”的作用。目前雖已生產(chǎn)出一些無酸紙,但由于產(chǎn)量低、價格貴,經(jīng)濟上并不可取。
③電子存儲技術(shù)的問世和化學技術(shù)的革新給人們提供了解決這一問題的現(xiàn)實途徑。美國國會圖書館已研制出一種“抗酸化”流程,將書籍放在真空室進行干燥處理后,再將該室充以汽化乙鋅,這樣處理4至5天,書籍的保存壽命便可從100年延長到500至600年。
④一個數(shù)字激光存儲器可存儲相當于兩萬頁的文字內(nèi)容。這在經(jīng)濟上遠較微縮膠卷合算,而且使用也較靈便。一旦讀者需要時則可借助計算機來進行閱讀。人們相信,隨著技術(shù)革命的發(fā)展,一定會找到更加合理的保護書籍的新途徑。
(1)書籍面臨著什么危機?(從第①自然段中找出恰當?shù)谋硎?,不超過8個字)
紙張嚴重老化。紙張嚴重老化。
(2)本文介紹了哪兩項保護書籍的新技術(shù)?這兩項新技術(shù)分別有什么特點?
本文介紹了兩項保護書籍的新技術(shù):電子存儲技術(shù);“抗酸化”流程。電子存儲技術(shù)提供了保存書籍內(nèi)容的新途徑“抗酸化”流程可延長書籍的保存壽命。本文介紹了兩項保護書籍的新技術(shù):電子存儲技術(shù);“抗酸化”流程。電子存儲技術(shù)提供了保存書籍內(nèi)容的新途徑“抗酸化”流程可延長書籍的保存壽命。
(3)文中畫線的語句用了哪兩種說明方法?有什么作用?
舉例子、列數(shù)字。具體說明圖書紙張老化的嚴重程度。舉例子、列數(shù)字。具體說明圖書紙張老化的嚴重程度。
(4)“據(jù)估計,美國各圖書館中有近二分之一圖書的紙張已嚴重老化?!边@句話中的“近”是否能去掉?為什么?
不能去掉,因為“近”說明不到二分之一,如果去掉就不符合事實,就不能體現(xiàn)說明文語言的嚴密性。不能去掉,因為“近”說明不到二分之一,如果去掉就不符合事實,就不能體現(xiàn)說明文語言的嚴密性。
(5)讀了全文,我覺得“電子存儲技術(shù)的發(fā)展提供了保存書籍內(nèi)容的新途徑”這句話適合放在第 ④④自然段的開頭。
【考點】說明文.
【答案】紙張嚴重老化。;本文介紹了兩項保護書籍的新技術(shù):電子存儲技術(shù);“抗酸化”流程。電子存儲技術(shù)提供了保存書籍內(nèi)容的新途徑“抗酸化”流程可延長書籍的保存壽命。;舉例子、列數(shù)字。具體說明圖書紙張老化的嚴重程度。;不能去掉,因為“近”說明不到二分之一,如果去掉就不符合事實,就不能體現(xiàn)說明文語言的嚴密性。;④
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/1/12 11:30:1組卷:64引用:3難度:0.4
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1.課外閱讀。
五官 在我看來,人的五官并無美丑貴賤之分。他們居于人的頭上,享受著至尊之位,控制著四肢的正常工作。
鼻子在臉上的位置確實是得天獨厚,但是,他有諸多的生存風險。廁所、下水道中彌漫著的臭氣,他不得不長時間忍受,食物變質(zhì)了需要他來鑒定。天災(zāi)人禍常常會殃及到他,就說最常見的感冒吧,感冒幾乎無一例外地會出現(xiàn)鼻塞、流鼻涕等癥狀,遭殃的無非就是鼻子自己罷了。
嘴巴居于鼻子之下,這絕對不是一個最佳位置,但他的功勞是不言而喻的。他可以讓你品嘗天下的美食,也可以讓你用語言表達自己的情感。但是我認為,嘴巴天生就不是一個享福的命,從“病從口入,禍從口出”這八個字里就能體會出嘴巴的無奈。
在人的面孔中最重要的還屬眼睛。眼睛是心靈的窗戶,我們能通過他看到外面的美好世界,別人可以通過他感悟我們的心靈。
耳朵能讓人聆聽智者的教誨,從而規(guī)范自己的言行,培養(yǎng)良好的品行。同時,耳朵也是五官中唯一被愛美的女士選中佩戴飾品的場所。我猜最讓耳朵煩心的事情還是
五官中被我排在末尾的就是眉毛小弟了,他看似無用,其實用處可大著呢!天上下雨的時候,為眼睛遮風擋雨的重任就責無旁貸地落在了眉毛的身上,他的確可以稱得上是眼睛的保護傘,他的重要性就體現(xiàn)于此。
對于五官,我絕無偏愛,因為每一個人都不能缺少他們中的任何一員,正如《手指》一文所述的那樣,五官
(1)在橫線上填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
(2)“五官”指的是
(3)每個五官各有自己的優(yōu)點和缺點,讀完短文后,我知道鼻子的優(yōu)點是
(4)《五官》和《手指》都告訴了我們發(fā)布:2025/1/12 14:30:1組卷:32引用:3難度:0.4 -
2.課外閱讀。
威尼斯之夜 威尼斯藍天的嫵媚和夜空的可愛是無法用語言來描繪的。①在那明凈的夜晚,河面水平如鏡,連星星的倒影也不會有絲毫的顫動。泛舟河上,四周一片蔚藍、寧靜,真是水天一色,使人仿佛進入綺麗的夢境一般??諝饽敲辞宄?、透明,②抬頭望去,這兒的星星似乎遠比我們法蘭西北部夜空中的星星要多。③夜空到處布滿星星,那深藍的夜空都變淡了,融入了一片星輝。
如果你想領(lǐng)略一番這兒獨有的清新和恬靜,你可以在這迷人的夜晚去皇家花園附近,沿著大理石臺階往下,直到運河邊上。要是那鍍金的柵欄已經(jīng)關(guān)上,那你可以乘坐一種名叫岡多拉的風格獨特的威尼斯小艇,緩緩蕩去。到那夕陽余溫尚未散盡的石板小路旁,那里再也不會有人打擾你的寧靜。晚風從椴樹頂上輕輕吹過,把片片花瓣撒落水面,天竺葵和三葉草淡淡的芳香一陣陣向你襲來。圣瑪利亞教堂那雪花狀石膏圓頂和螺旋形的尖塔在夜空中高高地聳立著,周圍的一切,包括作為威尼斯三絕的碧水、藍天和色彩明麗的大理石,都被抹上了一層薄薄的銀輝。當圣馬可大教堂頂樓上的鐘聲在空中徐徐回蕩時,就會有一種難以言傳的平靜感透入你的靈魂,使你覺得整個身心都已經(jīng)融化在那足以忘掉一切的安謚和靜止之中了。
(1)用“ ”畫出第一自然段的中心句。
(2)讀第一自然段中的三處畫線句子,三次寫到星星,每次各起什么作用?
A.寫星星多,突出夜色美。
B.寫星星亮,突出夜空美。
C.寫星星襯托湖面的平靜。
①
(3)選文第二自然段是按
A.時間變化
B.空間變化
C.地點變化
(4)夜晚的皇家花園附近給人的感覺是
A.嫵媚可愛
B.清新恬靜
C.明凈綺麗
(5)選文主要描繪的是威尼斯的
A.動態(tài)美
B.夜色美
C.靜態(tài)美發(fā)布:2025/1/12 14:0:1組卷:45引用:2難度:0.3 -
3.課外閱讀我能行。
埃及的金字塔
在埃及首都開羅西南面金黃色的沙漠中,可以看到一座座巨大的角錐形建筑物。它們巍然
金字塔是古埃及法老的墳?zāi)?。大約在公元前27世紀,埃及古王國由法老統(tǒng)治。法老死后,他們的尸體都埋葬在巨大的石頭墳?zāi)估?。這些墳?zāi)沟鬃撬姆叫?,愈往上愈小,最后成為尖頂。因為它們的輪廓有點兒像漢字的“金”字,所以稱為金字塔。
古埃及各個王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座,其中最大的是開羅近郊的胡夫金字塔。這座金字塔原高約146米,大概有50層樓高。繞金字塔一周,差不多要走1千米的路程。塔身用約230萬塊石材砌成,平均每塊重2.5噸左右。有人估計,如果將這座金字塔的石塊鋪成一條三分之一米寬的道路,可繞地球一周;如果用火車裝運,需要60萬個車皮。這些石塊磨得很平整,石塊與石塊之間砌合得很緊密。幾千年過去了,這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進去。
如此宏偉而又精巧的金字塔,是怎樣建造起來的呢?勤勞而聰明的埃及人想出了許多科學的方法。他們把石頭放在木橇上,用人或牲畜來拉。載著很重石塊的木橇在不平整的路上拉不動,于是他們又專門修了一條石路。
開始砌金字塔了。當時沒有起重機,怎樣把這么多巨大的石塊壘起來呢?據(jù)說是先砌好地面的一層,然后堆起一個和這一層同樣高的土坡人們就順著傾斜的土坡把石塊拉上第二層。這樣一層層砌上去,金字塔有多高,土坡就有多高塔建成后,土坡變成了一座很大的山。然后人們又把這座土山移走,讓金字塔顯露出來。
??現(xiàn)在,這些金字塔已經(jīng)在起伏的黃沙之中
(1)在選文中的橫線上填上合適的詞語。(填序號)
A.聳立
B.屹立
C.挺立
D.矗立
(2)文章第3自然段介紹了胡夫金字塔
(3)畫“ ”的句子是個
A.總領(lǐng)全文
B.承上啟下
C.總結(jié)全文
D.引出下文
(4)第5自然段中的“據(jù)說”一詞是發(fā)布:2025/1/12 14:0:1組卷:43引用:2難度:0.3
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