在橫線處填寫作品原句。
①“觀今宜鑒古，無古不成今”，杜牧在《阿房宮賦》中以秦之滅亡告誡統(tǒng)治者“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也亦使后人而復(fù)哀后人也”；蘇洵在《六國論》中以六國之滅亡警醒為國者“茍以天下之大，下而從六國破亡之故事下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣”。
②人生的價值可以體現(xiàn)為《論語》中“士不可以不弘毅士不可以不弘毅，任重而道遠”的責任擔當；可以體現(xiàn)為《屈原列傳》中“自疏濯淖污泥之中自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢”的高潔自持；可以體現(xiàn)為《燕歌行》中“相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛死節(jié)從來豈顧勛”的視死如歸；也可以體現(xiàn)為《蜀相》中“三顧頻煩天下計三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”的鞠躬盡瘁。
③畢業(yè)在即，我們要珍惜生命中這美好的相遇，不要等時過境遷再如李商隱那樣慨嘆“此情可待成追憶此情可待成追憶，只是當時已惘然只是當時已惘然”。
【考點】名篇名句默寫．
【答案】亦使后人而復(fù)哀后人也；下而從六國破亡之故事；士不可以不弘毅；自疏濯淖污泥之中；死節(jié)從來豈顧勛；三顧頻煩天下計；此情可待成追憶；只是當時已惘然
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：19引用：2難度：0.9
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1．補寫出下面句子的空白處。
（1），其言不讓，是故哂之。（《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》）
（2）憂懈怠，。（《諫太宗十思疏》）
（3），故能就其深。（《諫逐客書》）
（4）復(fù)道行空，。（《阿房宮賦》）
（5）六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，。（《六國論》）
（6）舉先王之政，，不為生事。（《答司馬諫議書》）發(fā)布：2024/12/20 2:30:1組卷：36引用：6難度：0.9 -
2．補寫出下列句子的空缺部分。
（1）孔子認為“禮”在國家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因為子路：“，?！?br />（2）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中孔子不以年長自居，采用循循善誘的教學(xué)方法，使三個弟子毫無顧慮地說出各自志向：“，”。
（3）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子最贊同曾皙的回答，從“：‘?！边@句話可以看出來。
（4）在《季氏將伐顓臾》中，體現(xiàn)了孔子治國理念的句子是：，。其中，“來”體現(xiàn)了對外政策；“安”體現(xiàn)了對內(nèi)措施。
（5）在《季氏將伐顓臾》中，孔子關(guān)于擁有封地的諸侯和士大夫所擔心的問題的闡述在今天依然有現(xiàn)實指導(dǎo)意義，這兩句話是：，。
（6）《滕王閣序》中王勃描寫自己路過此地原因的兩句是：，。
（7）《滕王閣序》中表示滕王閣所在之地具有禮賢下士之傳統(tǒng)的一句是：，。發(fā)布：2024/12/20 18:30:1組卷：31引用：2難度：0.9 -
3．補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《登岳陽樓》中，表現(xiàn)詩人關(guān)心國事、潸然淚下的句子是“，”。
（2）《夢游天姥吟留別》中，用神話中的仙山來烘托天姥山神秘莫測的兩句是“，”。
（3）張若虛《春江花月夜》中，詩人佇立江畔，仰望明月，思及宇宙生成、人類本源，不禁發(fā)出“？？”的困惑。發(fā)布：2024/12/19 22:0:1組卷：43引用：3難度：0.9
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