閱讀材料，完成下列要求。
材料一 中世紀的歐洲出現(xiàn)了一種脫胎于古典時代的傳統(tǒng)地圖、但又深受基督教影響的新地圖類型，常見的是T-O地圖（如圖所示）。和古典時期用于歸納地理知識、展現(xiàn)帝國疆域的地圖不同，這些中世紀世界地圖并不被用于準確地記錄地理位置，而是借圖幫助人們理解《圣經(jīng)》、創(chuàng)世以及人類在宇宙中的位置，這是當時西方世界普遍接受的世界圖景。對世界程式化描述的T-O圖符合《圣經(jīng)》教導，在中世紀大行其道。
——摘編自降訊同《T-O地圖：中世紀神學支配下的地理學》
材料二 伴隨著歐洲諸國完成國內(nèi)統(tǒng)一，民族主義悄然覺醒，歐洲君主把遠航冒險當作開拓貿(mào)易、擴充實力的手段?？刂菩峦恋嘏c攫取新資源的貪婪競賽在15世紀開始上演，越來越多的異域土地被發(fā)現(xiàn)。新奇的非洲南部、印度洋、東南亞、美洲等未知世界以驚人之速被添加到地圖上。歐洲人的“世界”不再是上帝神圣不變的命令，而是被不斷發(fā)現(xiàn)、不斷變更。世界的邊界被多次重繪，新大陸先是被航海家發(fā)現(xiàn)，之后被繪到地圖上，隨著印刷機的發(fā)明又被印刷在紙上。印刷地圖擴大了讀者群，開闊了民眾視野，使知識獲取變得民主化。
一一摘編自形媛媛《早期歐洲人制作地圖中的“世界”》
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，談談如何理解中世紀出現(xiàn)的“T-O地圖”。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說明15世紀以來歐洲人地圖中“世界”的變化，并分析其原因。