人文精神是世界思想文化領(lǐng)域的瑰寶。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：如圖人物為古希臘著名哲學(xué)家。
（1）圖中人物是誰？他的言論對(duì)于世人有何重大意義？
材料二：在11、12世紀(jì)大學(xué)的出現(xiàn)是文化發(fā)展史上一件極其重要的大事，因?yàn)榇髮W(xué)是知識(shí)集中的地方，它促進(jìn)了科學(xué)研究、科學(xué)思想和人文思想的發(fā)展…到文藝復(fù)興時(shí)期，很多受教育者和人文主義思想家，都是在大學(xué)受過教育的人。
（2）根據(jù)材料二分析中世紀(jì)大學(xué)的興起對(duì)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的影響。
材料三：文藝復(fù)興時(shí)期彼特拉克說：“我不想變成上帝，或者居在永恒中……屬于人的那種光榮對(duì)我就夠了。這是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”
（3）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析文藝復(fù)興時(shí)期人文精神的內(nèi)涵。
材料四：文藝復(fù)興時(shí)期，人們對(duì)文學(xué)、藝術(shù)等方面的巨大成就極為歡欣。他們認(rèn)為這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復(fù)始的重復(fù)。
--保羅?富爾《文藝復(fù)興》（4）根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析材料中為什么稱文藝復(fù)興“是一次精神的新生”？為什么又被人們稱為“復(fù)興”、“復(fù)古”運(yùn)動(dòng)？就材料四所說的“文學(xué)和藝術(shù)方面巨大成就”各舉一例。