做實驗是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方法?；卮鹑鐖D有關(guān)實驗的問題。
（1）在“探究鯽魚適應(yīng)于水中生活特征”實驗（甲）中，用凡士林涂抹在③側(cè)線上，發(fā)現(xiàn)鯽魚不會躲避障礙物了，說明此結(jié)構(gòu)的作用為 感知水流方向感知水流方向、速度及測定方位。
（2）在“模擬胸部呼吸運動”實驗（圖乙）中，用手向上頂橡皮膜，橡皮膜模擬的是 膈膈。
（3）蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片一側(cè)邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴，然后緩慢地放平，蓋在要觀察的材料上（圖丙）。這樣做可以避免 產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生氣泡而影響實驗觀察。
（4）在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動實驗（圖?。┲校袛嘈◆~尾鰭內(nèi)血液流動圖像中②是毛細血管的依據(jù)是 紅細胞單行通過紅細胞單行通過。
【答案】感知水流方向；膈；產(chǎn)生氣泡；紅細胞單行通過
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：26引用：2難度：0.5
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1．魚是脊椎動物，生活在水中，下列有關(guān)魚的說法錯誤的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：19引用：3難度：0.5 -
2．如圖是蝗蟲、魚、哺乳動物牙齒的圖片，請結(jié)合圖片完成下列問題：
（1）動物可以依據(jù)體內(nèi)有無脊椎骨組成的脊柱將動物分為兩類，一類稱為動物，如蝗蟲；另一類稱為動物，如魚類。
（2）蝗蟲的體表有堅韌的?？梢云鸬奖Ｗo及防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。但其限制了蝗蟲的生長發(fā)育，所以要定期。
（3）魚在水中通過尾部和的擺動以及的協(xié)調(diào)作用游泳。
（4）圖B中③是齒，作用是。發(fā)布：2025/1/8 8:0:1組卷：5引用：1難度：0.3 -
3．魚是脊椎動物中種類最多的一個類群．結(jié)合魚鰓的結(jié)構(gòu)圖，回答問題：
（1）我國的淡水魚有1000多種，其中著名的“四大家魚”是．
（2）與能生活在水中，一是能靠來獲取食物和防御敵害，二是能在水中呼吸．
（3）魚鰓有利于呼吸的原因是[B]中密布，利于在水中氣體交換．
（4）進入魚體和流出魚體的水中，溶解的氣體成分會有什么變化？請根據(jù)提示回答問題．（提示：BTB是溴麝香草酚藍指示劑，短時間內(nèi)使用對魚無毒害，當(dāng)BTB遇二氧化碳后，溶液由藍色變?yōu)辄S色．）
①選取健康的小魚兩條，放在盛有BTB液的水中，觀察BTB的顏色變化．
②由于BTB液與二氧化碳反應(yīng)時溶液由藍色變?yōu)辄S色，預(yù)測顏色變化，在魚鰓蓋后的邊緣，水會變成，則說明魚呼出了．發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：30引用：1難度：0.1
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