法律是全體社會成員都要遵守的行為規(guī)范。在社會生活中，我們要謹遵法律要求，積極預防違法犯罪，學會運用法律維護權(quán)益。
（1）小博在學習了“做守法的公民”一課后，對違法犯罪行為有了新的認識，并把所學知識以結(jié)構(gòu)圖的方式展示出來，請你幫助他完成以下知識結(jié)構(gòu)圖。
①行政違法行為行政違法行為；
②刑事違法行為刑事違法行為；
③《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國刑法》；
④嚴重社會危害性嚴重社會危害性；
⑤附加刑附加刑；
材料一：15歲的中學生小范，原本是個品學兼優(yōu)的好學生，自從結(jié)識了社會上的一些“好哥們兒”，便開始經(jīng)常曠課，吃喝玩樂，沉迷網(wǎng)絡游戲。起初，他還覺得有愧于父母和老師。為了游戲充值，他沒有經(jīng)得住“好哥們兒”的教唆，參與了偷取他人財物，被公安機關(guān)拘留了幾天。這次教訓并沒有讓小范反思悔改，后來因多次攔路搶劫，最終因犯搶劫罪被判刑。
（2）小范的事例警示我們，青少年應該怎樣預防違法犯罪？
材料二：學生小王進入上海迪士尼樂園時，攜帶的零食被工作人員翻包檢查發(fā)現(xiàn)，并加以阻攔。小王認為園方制定的規(guī)則不合法，導致自己的合法權(quán)益受到侵犯，便一紙訴狀將上海迪士尼樂園告上法庭。
（3）材料啟示我們，當在生活中我們的權(quán)益受到侵害，應該怎樣維護權(quán)益？
【答案】行政違法行為；刑事違法行為；《中華人民共和國刑法》；嚴重社會危害性；附加刑
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：32引用：1難度：0.4
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1．材料一：15歲的中學生陳某原本是一個品學兼優(yōu)的好學生。自從結(jié)識了社會上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學習，經(jīng)常曠課。他開始還有些自責，覺得對不起老師和父母，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓，反而經(jīng)常偷竊財物等，因此被公安機關(guān)拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內(nèi)多次作案，最終因搶劫罪被判刑。
材料二：放學路上，有同學問：“什么樣的人值得尊重？”同行的幾個同學紛紛發(fā)表看法。
同學甲：為社會作出巨大貢獻的人值得尊重。
同學乙：無論是陌生人還是熟人，我都會尊重。
同學丙：我尊重那些自立自強的人。
同學?。何姨貏e尊重言而有信的人。
（1）通過陳某的經(jīng)歷，談談如何預防犯罪？
（2）同學們的觀點都是正確的，我們?nèi)绾巫鹬厮耍?/h2>發(fā)布：2024/12/28 1:30:1組卷：12引用：2難度：0.5 -
2．預防違法犯罪，要從杜絕不良行為做起。下列最能符合這一意思的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：20引用：3難度：0.7 -
3．預防違法犯罪，要從杜絕不良行為做起。下列能體現(xiàn)這一觀點的是（ ?。?br />①勿以善小而不為，勿以惡小而為之
②罪孽本自微末始，陷身圖畫悔方遲
③勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時
④以責人之心責己，以恕己之心恕人發(fā)布：2024/12/27 23:0:6組卷：20引用：3難度：0.7
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