閱讀下列材料，回答問題。
材料一：隨著南北朝以來經(jīng)濟的發(fā)展，中小地主與富裕農(nóng)民的數(shù)量日益增多，他們要求打破門閥士族的限制，在政治上得到發(fā)展。這一要求與隋朝打擊豪強地主，加強中央集權(quán)的政策是相符合的。因此，魏晉以來為豪強地主所操縱的選拔官僚的“九品中正制”，就在隋文帝時廢除了。代之而起的是以考試選士的科舉制度。自隋文帝罷九品中正制，始立科舉。煬帝時設(shè)進(jìn)士等科，并命按十科舉人，科舉制度形成。
——摘編自白壽彝主編《中國通史》材料二：科舉考試是中國古代選拔官員的主要方法。它所一直堅持的是自由報名、公開考試、平等競爭、擇優(yōu)取士的原則，其基本理念是“至公”，……可以說，科舉制是封建社會的“平民政治”。這在一定程度上打破了皇族及豪強宗法勢力對于政治權(quán)力的壟斷，促進(jìn)了社會的良性流動，從而擴大了統(tǒng)治階級政治統(tǒng)治的合法性基礎(chǔ)。
——摘自鄒一南《淺談科舉制度對中國社會的影響》材料三：對孝文帝漢化問題，史學(xué)界存在著不同的觀點

觀點一	拓跋宏是中國歷史上第一個也是唯一自覺的、堅定的比較徹底地推行漢化的少數(shù)民族統(tǒng)治者。他的以封建化為實質(zhì)的漢化，是一種使少數(shù)民族文明化的進(jìn)步的歷史運動。
觀點二	孝文帝的漢化學(xué)來的主要是漢人的繁縟腐朽，吸收的多是漢文化的糟粕，丟掉的卻是拓跋族的勇武質(zhì)樸的特點和長處，因此是迂腐的漢化。

——摘編自景有泉《近年來北魏孝文帝改革研究綜述》（1）根據(jù)材料一，指出隋文帝廢除“九品中正制”的原因。
（2）根據(jù)材料二，指出“科舉制是封建社會‘平民政治’”的內(nèi)涵。結(jié)合上述材料及所學(xué)知識，概括我國古代選官制度的發(fā)展趨勢。
（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓π⑽牡蹪h化問題的認(rèn)識。