某種植物的主干長出若干數(shù)目的支干，每個支干又長出同樣數(shù)目的小分支，主干，分支和小分支總數(shù)是91，每個支干長出的小分支數(shù)目是（ ）
【考點(diǎn)】一元二次方程的應(yīng)用．
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/7/31 8:0:9組卷：373引用：9難度：0.7
相似題
-
1．為響應(yīng)區(qū)“美麗廣西清潔鄉(xiāng)村”的號召，某校開展“美麗廣西清潔校園”的活動，該校經(jīng)過精心設(shè)計，計算出需要綠化的面積為498m2，綠化150m2后，為了更快的完成該項綠化工作，將每天的工作量提高為原來的1.2倍．結(jié)果一共用20天完成了該項綠化工作．
（1）該項綠化工作原計劃每天完成多少m2？
（2）在綠化工作中有一塊面積為170m2的矩形場地，矩形的長比寬的2倍少3m,請問這塊矩形場地的長和寬各是多少米？發(fā)布：2025/6/19 8:0:1組卷：584引用：54難度：0.5 -
2．在“文化宜昌?全民閱讀”活動中，某中學(xué)社團(tuán)“精一讀書社”對全校學(xué)生的人數(shù)及紙質(zhì)圖書閱讀量（單位：本）進(jìn)行了調(diào)查，2012年全校有1000名學(xué)生，2013年全校學(xué)生人數(shù)比2012年增加10%，2014年全校學(xué)生人數(shù)比2013年增加100人．
（1）求2014年全校學(xué)生人數(shù)；
（2）2013年全校學(xué)生人均閱讀量比2012年多1本，閱讀總量比2012年增加1700本（注：閱讀總量=人均閱讀量×人數(shù)）
①求2012年全校學(xué)生人均閱讀量；
②2012年讀書社人均閱讀量是全校學(xué)生人均閱讀量的2.5倍，如果2013年、2014年這兩年讀書社人均閱讀量都比前一年增長一個相同的百分?jǐn)?shù)a,2014年全校學(xué)生人均閱讀量比2012年增加的百分?jǐn)?shù)也是a,那么2014年讀書社全部80名成員的閱讀總量將達(dá)到全校學(xué)生閱讀總量的25%，求a的值．發(fā)布：2025/6/19 8:30:1組卷：1398引用：56難度：0.3 -
3．某種品牌運(yùn)動服經(jīng)過兩次降價，每件零售價由1280元降為720元．已知兩次降價的百分率相同，求每次降價的百分率．設(shè)每次降價的百分率為x%，則x的值是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/6/19 22:30:1組卷：260引用：2難度：0.8