有人說(shuō)，14-16世紀(jì)是“人和世界”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代。閱讀材料，探究下列問(wèn)題。
【解放思想】
材料一  馬克思在評(píng)價(jià)歐洲14-16世紀(jì)的一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)時(shí)說(shuō)“他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地請(qǐng)出亡靈來(lái)為他們效勞，借用它們的名字、戰(zhàn)斗口號(hào)和衣服，以便穿著這種久受崇敬的服裝，用這種借來(lái)的語(yǔ)言，演出世界歷史的新的一幕。”
（1）據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“這種久受崇敬的服裝”指的是什么。演出“新的一幕”是指什么事件？
【開(kāi)辟航路】
材料二  新航路的開(kāi)辟示意圖

材料三  割裂的世界開(kāi)始連接在一起……開(kāi)啟人類(lèi)這一歷史大幕的，是偏居在歐洲大陸西南角上兩個(gè)面積不大的國(guó)家。
（2）材料二示意圖中的字母④抵達(dá)印度的是哪位航海家的航行線(xiàn)路？依據(jù)材料三，指出新航路的開(kāi)辟有何積極作用？
【殖民擴(kuò)張】
材料四  大海的深處，泥濘的沙里，躺著被人遺忘了的、鎖著鐵鏈的人骸，在死沉沉的黑暗里，閃爍著不幸的奴隸的白骨，他們從漆黑的巨浪里，大聲呼喚：“我們是證人！”
（3）材料四反映了哪一歷史事件？根據(jù)材料四和所學(xué)知識(shí)分析英國(guó)這樣做的目的。
（4）綜合上述材料，歸納“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)所帶來(lái)的共同影響。