王麗同學(xué)非常喜歡文學(xué)，老師常說她語言表達(dá)能力強(qiáng)，她的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文供大家欣賞學(xué)習(xí)。所以，王麗覺得自己在寫作方面有潛力，于是她打算開發(fā)自己的寫作潛力。她請朋友為自己畫了一幅“未來作家”的畫像，時常提醒自己“我將成為優(yōu)秀作家”“我一定成功”等，還堅(jiān)持每天寫日記。
（1）王麗同學(xué)是通過哪些途徑認(rèn)識自己寫作潛能的？
（2）王麗同學(xué)是怎樣進(jìn)一步發(fā)掘自己的寫作潛能的？
（3）為了讓我們飛得更高，請你向同齡人提出倡議。