閱讀材料，回答下列問題。
材料一：1640-1688年，英國進(jìn)行資產(chǎn)階級革命，時間長達(dá)48年。期間，英國進(jìn)行了兩次內(nèi)戰(zhàn)，經(jīng)歷了短暫的共和時期、克倫威爾“護(hù)國主”軍事獨(dú)裁統(tǒng)治、斯圖亞特王朝復(fù)辟等曲折過程。1688年，經(jīng)過各方的妥協(xié)，英國通過不流血的政變——“光榮革命”結(jié)束了資產(chǎn)階級革命。
——摘自《世界歷史教師教學(xué)用書》材料二：資產(chǎn)階級急于用憲法的形式，把他們在獨(dú)立戰(zhàn)爭中所得到的權(quán)利鞏固起來。1787年憲法對于公民的選舉權(quán)都有財產(chǎn)和居住年限上的限制。這樣，貧窮的人和新到的移民便被剝奪了選舉權(quán)。甚至占全人口一半的婦女，最初也沒有選舉權(quán)。依據(jù)1787年憲法印第安人不算美國公民，他們被剝奪了領(lǐng)有土地的權(quán)利，并被驅(qū)逐到西部貧瘠的山區(qū)里去，在那里逐漸滅絕。憲法并沒有明文禁止黑奴制，這實際上就是保留了黑奴制。而南方的種植園主，則把黑奴制當(dāng)做是各州自己的事。那便為日后的戰(zhàn)爭埋下了伏線。
——摘自郭圣銘《世界文明史綱要》（近代史部分）材料三：立憲派斗士安托萬?巴納夫?qū)懗身灀P(yáng)法國革命的《法國革命引論》，他認(rèn)為，大革命是社會矛盾積聚與啟蒙思想深入人心之后的必然結(jié)果?！c此同時，一大批學(xué)者成為大革命的堅定捍衛(wèi)者，法國政府亦于1889年成功舉行了紀(jì)念大革命100周年的慶?；顒?。
——摘自陳文?！斗▏贰?/bdo>（1）根據(jù)材料一，概括英國資產(chǎn)階級革命的特點(diǎn)是什么？（寫出兩點(diǎn)即可）
（2）根據(jù)材料二，分析1787年美國憲法存在什么局限性？材料二中“日后的戰(zhàn)爭”指哪一場戰(zhàn)爭？
（3）材料三反映了人們對法國大革命持怎樣的態(tài)度？
（4）綜合上述材料，英、美、法三國走上資本主義道路的共同方式是什么？