某校學生自由活動時間常常聚集在櫻花園觀察那些小動物的行為。他們發(fā)現(xiàn)：
（1）螳螂能靜悄悄的靠近一只能飛的昆蟲而成功捕食。螳螂這種捕食行為是由其體內(nèi)的 遺傳遺傳物質(zhì)決定的，屬于 先天性先天性行為。
（2）螞蟻都是群居的，一窩螞蟻成員之間有明確的 分工分工，螞蟻外出覓食會沿途留下“標記”來傳遞信息，這種通訊“標記”是 動物的語言動物的語言。
（3）偶爾，有些調(diào)皮的學生會摘下蒼耳的果實粘在同學的衣服上。那是因為蒼耳果實表面有鉤刺，便于動物幫助 傳播傳播種子。
【答案】遺傳；先天性；分工；動物的語言；傳播
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：2難度：0.6
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1．動物群體中的分工合作需要交流信息，在動物信息交流中不能起傳遞信息作用的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/22 0:0:2組卷：5引用：3難度：0.8 -
2．在自然界，生物之間的信息交流是普遍存在的，結(jié)合圖中動物回答問題：
（1）蜜蜂是昆蟲的一種，屬于動物，它的體表有堅硬的；身體和附肢分節(jié)。當蜜蜂呈“8”字形旋轉(zhuǎn)，同時不斷左搖右擺時，其目的是告訴同伴蜜源的位置和方向。
（2）黑長尾猴屬于動物，具有高度發(fā)達的系統(tǒng)和感覺器官，能夠靈敏的感知外界環(huán)境的變化并及時做出反應(yīng)。當黑色長尾猴在發(fā)現(xiàn)蛇、豹和鷹時，會發(fā)出不同的叫聲，猴群便會根據(jù)聲音采取不同的防護措施。
（3）斑馬魚生活在水中，用呼吸，通過部和軀干部的擺動以及的協(xié)調(diào)作用游泳。在繁殖期間，雌性斑馬魚會分泌信息素，雄性斑馬魚則利用嗅覺感知并游向分泌這種信息素的雌性斑馬魚，完成交配。
（4）上述實例表明：動物的、和都可以起到傳遞信息的作用。發(fā)布：2024/12/24 8:0:2組卷：5引用：1難度：0.4 -
3．雌蠶蛾能釋放一種性引誘劑，可以把3km以外的雌蠶蛾吸引過來．雖然每只雌蠶蛾所釋放的性引誘劑的含量不足0.01mg,但雄蠶蛾仍能對其作出反應(yīng)．有趣的是雄蠶蛾對密封在玻璃瓶中的雌蠶蛾雖然看得見，但卻無動于衷．下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/27 17:0:2組卷：26引用：1難度：0.5
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