昌五中學(xué)化學(xué)興趣小組在化學(xué)活動(dòng)開(kāi)放日，進(jìn)行了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
【實(shí)驗(yàn)活動(dòng)一】在進(jìn)行稀硫酸和氫氧化鈉溶液中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，若要使反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度變化如圖所示，則：
（1）此反應(yīng)操作是向 氫氧化鈉或NaOH氫氧化鈉或NaOH溶液中滴加另一種溶液，化學(xué)方程式為 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O。若要得到中性溶液，需借助酚酞試液，當(dāng)溶液恰好中和時(shí)，溶液由紅色剛好變成無(wú)色。
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)容器壁溫度升高，證實(shí)中和反應(yīng)過(guò)程中放出熱量。若用固體氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)驗(yàn)證中和反應(yīng)過(guò)程放出熱量，你認(rèn)為可行嗎？并說(shuō)明理由 不行，氫氧化鈉固體溶于水時(shí)，也會(huì)放出熱量不行，氫氧化鈉固體溶于水時(shí)，也會(huì)放出熱量。
【實(shí)驗(yàn)活動(dòng)二】
某化學(xué)小組在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
（3）寫(xiě)出A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束過(guò)濾后，同學(xué)們將A、B兩試管中的廢液倒入同一潔凈燒杯內(nèi)，燒杯中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀。小組同學(xué)將燒杯中物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，然后對(duì)濾液中的成分進(jìn)行了探究。
【提出猜想】
Ⅰ：濾液中溶質(zhì)是Na2SO4。
Ⅱ：濾液中溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4。
Ⅲ：濾液中溶質(zhì)是Na2SO4、H2SO4。
Ⅳ：濾液中溶質(zhì)是①Na2SO4、NaOHNa2SO4、NaOH。
【交流討論】同學(xué)們對(duì)以上的猜想提出了質(zhì)疑，認(rèn)為猜想②ⅢⅢ（填序號(hào)）不合理。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們通過(guò)以下的實(shí)驗(yàn)對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證，請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
| 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 | 預(yù)計(jì)結(jié)論 |
| 取少量濾液于試管中，觀察 | 溶液呈無(wú)色 | 猜想③ Ⅱ Ⅱ 不成立 |
| 繼續(xù)在中的試管加入④ CuSO4溶液 CuSO4溶液 |
產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 | 猜想⑤ Ⅳ Ⅳ 成立 |
【查閱資料】金屬鈉性質(zhì)活潑，常溫下金屬鈉極易與氧氣反應(yīng)，生成白色固體氧化鈉，氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉。
（1）Na、Na2O、Na2O2、NaOH久置于空氣中最終都變?yōu)?
Na2CO3
Na2CO3
（填化學(xué)式）。（2）Na投入MgCl2溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，
2NaOH+MgCl2=2NaCl+Mg（OH）2↓
2NaOH+MgCl2=2NaCl+Mg（OH）2↓
。（3）現(xiàn)有一種以NaHCO3為主要成分的膨松劑，由于膨松劑存放時(shí)間較長(zhǎng)，部分分解成Na2CO3粉末。為測(cè)定混合樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，按如圖所示連接裝置（裝置的氣密性良好，各裝置中的試劑皆為足量）。
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
第一步：將樣品m1g裝入玻璃管B，測(cè)定實(shí)驗(yàn)前D的質(zhì)量m2g。
第二步：打開(kāi)活塞K1、K2，關(guān)閉K3，緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘。
第三步：關(guān)閉活塞K1、K2，打開(kāi)K3，點(diǎn)燃酒精燈加熱至不再產(chǎn)生氣體。
第四步：拆下裝置，再次稱(chēng)量D的質(zhì)量m3g。
①第二步操作的作用是
排除裝置內(nèi)的二氧化碳
排除裝置內(nèi)的二氧化碳
；裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O
△
2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O
。 △
②E處干燥管中盛放堿石灰的作用是
防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入D裝置
防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入D裝置
。③混合物中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
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④按以上步驟實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的NaHCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能會(huì)
偏小
偏小
（填“偏大”或“偏小”）。原因是 B裝置內(nèi)還含有二氧化碳
B裝置內(nèi)還含有二氧化碳
。【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；中和反應(yīng)及其應(yīng)用；溶液的酸堿性與pH的關(guān)系；鹽的化學(xué)性質(zhì)；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．
【答案】氫氧化鈉或NaOH；2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；不行，氫氧化鈉固體溶于水時(shí)，也會(huì)放出熱量；2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓；Na2SO4、NaOH；Ⅲ；Ⅱ；CuSO4溶液；Ⅳ；Na2CO3；2NaOH+MgCl2=2NaCl+Mg（OH）2↓；排除裝置內(nèi)的二氧化碳；2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O；防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入D裝置；；偏小；B裝置內(nèi)還含有二氧化碳
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【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/30 8:0:9組卷：21引用：1難度：0.5
相似題
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1．家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界，“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)內(nèi)容．
（1）米、面的主要成分都是由三種元素組成的淀粉，淀粉屬于糖類(lèi)．
（2）水瓶?jī)?nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣，可用（填一種調(diào)味品）除去．
（3）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的性，可將紅糖脫色成白糖．
（4）市場(chǎng)上銷(xiāo)售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝，其目的是防止食品而變質(zhì)．
（5）味精是烹制菜肴時(shí)常用的調(diào)味品，小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說(shuō)明后，想測(cè)定此味精中氯化鈉的含量．
[查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3，谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì)．
[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]
①稱(chēng)取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
②加入過(guò)量的硝酸銀溶液，過(guò)濾
③用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次
④將沉淀烘干、稱(chēng)量，測(cè)得固體質(zhì)量為5.74g
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列有關(guān)問(wèn)題：
①過(guò)濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是．
②試通過(guò)計(jì)算確定此樣品中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)與其包裝上標(biāo)注的含量是否相符．發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：68引用：2難度：0.5 -
2．化學(xué)興趣小組同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下對(duì)市售某品牌“鈣片”的補(bǔ)鈣原理、成分以及功效展開(kāi)了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的探究。
【查閱資料】
（1）該補(bǔ)鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
（2）維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應(yīng)，維生素D3主要作用是促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收。
項(xiàng)目一：探究“鈣片”補(bǔ)鈣原理。
【分析交流】
“鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在，“鈣片”進(jìn)入胃首先要通過(guò)人體胃酸對(duì)其進(jìn)行溶解后方可被吸收。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
【反思評(píng)價(jià)】服用“鈣片”時(shí)，采用實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式 取適量“鈣片”粉末于試管中，滴加足量 。化學(xué)方程式 （填“吞服”或“嚼服”）的服藥方式更有利促進(jìn)胃腸吸收。
項(xiàng)目二：探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。
項(xiàng)目三：探究“鈣片”的功效。實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 另取少量“鈣片”粉末于試管中，加足量水，充分溶解，取適量上層清液于試管中，加入幾滴 。“鈣片”中含有硫酸鋅。
【交流討論】
該補(bǔ)鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導(dǎo)致的患者。老師建議大家應(yīng)注意平時(shí)的飲食補(bǔ)鈣，牛奶、魚(yú)類(lèi)等食物除富含營(yíng)養(yǎng)素外，是較好的補(bǔ)鈣食物，應(yīng)該多食用。發(fā)布：2025/1/3 16:0:5組卷：29引用：1難度：0.5 -
3．酸、堿、鹽種類(lèi)繁多，與人類(lèi)生活和生產(chǎn)關(guān)系密切。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）造紙業(yè)會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理至中性排放。
①寫(xiě)出NaOH的俗稱(chēng)：（一個(gè)即可）。
②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%，現(xiàn)有廢硫酸9.8t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%）?？梢蕴幚淼膹U水質(zhì)量為t。
（2）某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。完成A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液傾倒入一個(gè)廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色，小組同學(xué)對(duì)廢液成分展開(kāi)了如下探究。（該題實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所用溶液濃度較低；氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性；實(shí)驗(yàn)中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物，均可看做可溶物）
【交流討論】小組同學(xué)經(jīng)討論分析后一致認(rèn)為廢液中一定含有的溶質(zhì)有氯化鈉和（酚酞除外）。
【提出猜想】廢液中還含有的物質(zhì)：
猜想一：NaOH；
猜想二：Na2CO3；
猜想三：（填化學(xué)式）。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
甲同學(xué)取少量廢液于試管中，向其中加入過(guò)量的氯化鈣溶液，通過(guò)觀察現(xiàn)象，得出了正確結(jié)論。若猜想二正確，甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象：有白色沉淀生成，；請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
【交流與反思】乙同學(xué)認(rèn)為，將甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液，也能得出正確結(jié)論。你認(rèn)為乙同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確并說(shuō)明你的理由：。發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：86引用：1難度：0.5
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