中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)博大精深,影響深遠(yuǎn)。
材料一:紙問(wèn)世之前,古人把文字刻畫(huà)、書(shū)寫(xiě)在甲骨和簡(jiǎn)帛上面,或鑄刻在青銅器物上面。秦漢時(shí)期的公文往來(lái)、私人書(shū)信以及典籍等都用簡(jiǎn)帛寫(xiě)成。
一一義務(wù)教育教科書(shū)《中國(guó)歷史(七年級(jí)?上冊(cè))》(1)閱讀材料一,回憶所學(xué)知識(shí),補(bǔ)充完整《我國(guó)書(shū)寫(xiě)材料的發(fā)展歷程》流程圖中的信息。
我國(guó)書(shū)寫(xiě)材料的發(fā)展歷程
(2)我國(guó)書(shū)寫(xiě)材料的演變總體呈現(xiàn)什么特點(diǎn)?(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)
材料二:
(3)閱讀材料二,總結(jié):中國(guó)發(fā)明的造紙術(shù)主要通過(guò)(提示:填寫(xiě)交通道路名稱(chēng))傳播到世界各地。
材料三:歐洲文藝復(fù)興初期(中國(guó))四種偉大發(fā)明的傳入流播,對(duì)現(xiàn)代世界的形成,起著重要作用。造紙術(shù)和印刷術(shù)替宗教改革開(kāi)了先路,并使推廣民眾教育成為可能。
--卡特《中國(guó)印刷術(shù)的發(fā)明和它的西傳》(4)閱讀材料三,結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明中國(guó)造紙術(shù)的發(fā)明對(duì)世界的影響。
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:1難度:0.3
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1.據(jù)《東觀(guān)漢記》載公元2世紀(jì)初,蔡倫曾得到當(dāng)時(shí)漢和帝的稱(chēng)贊,這是因?yàn)樗ā 。?/h2>
發(fā)布:2024/12/18 10:0:2組卷:41引用:9難度:0.8 -
2.東漢時(shí),蔡倫被封為“龍亭侯”《時(shí)代》周刊推出“有史以來(lái)的最佳發(fā)明家”欄目,蔡倫上榜,其依據(jù)應(yīng)該是他( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/13 3:30:1組卷:69引用:4難度:0.7 -
3.史載自東漢蔡倫造紙術(shù)取得重大成功之后,紙張成為整個(gè)社會(huì)主要的書(shū)寫(xiě)和記錄材料。而同時(shí),由于載體的原因而被社會(huì)較高階層所壟斷的知識(shí)文化的思想也開(kāi)始逐步向民間普及開(kāi)來(lái)。這表明造紙術(shù)的發(fā)明( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/12 11:0:1組卷:102引用:5難度:0.5
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