農田中大量施用化肥和農藥，未被利用的氮、磷等污染物匯入周邊流域會造成水體富營養(yǎng)化?？蒲腥藛T以“稻-鴨（雜食動物）-魚（以浮游生物為食）”共作的生態(tài)農業(yè)模式（RDS）和常規(guī)種植模式（CK）下的水稻田為研究對象，探索兩種模式下水稻生長各時期水體中氮、磷濃度的變化，結果如圖所示。
水稻生長時期各處理區(qū)氮磷濃度變化
（注：TN表示水體的總氮量，TP表示水體的總磷量 ）
（1）傳統(tǒng)農業(yè)種植模式往往以單一的農作物種植為主，蟲害嚴重，主要原因是：傳統(tǒng)種植模式下的農田生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構簡單，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低傳統(tǒng)種植模式下的農田生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構簡單，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低。
（2）RDS模式對灌溉水至分蘗前期中TN、TP的去除率均大于大于（填“大于”、“小于”或“無顯著差異”）CK 模式，一是因為鴨、魚糞便的有機物被微生物分解為水稻提供無機鹽鴨、魚糞便的有機物被微生物分解為水稻提供無機鹽，從而減少了化肥的使用；二是因為鴨的穿行與啄食而刺激了水稻根系的生長，促進了水稻對N、P的吸收水稻對N、P的吸收。
（3）研究人員又測定了不同生長時期水稻田中的浮游藻類生物量，發(fā)現RDS組顯著低于CK組，推測其可能的原因是魚和鴨的捕食作用和N、P含量降低不利于藻類生長繁殖魚和鴨的捕食作用和N、P含量降低不利于藻類生長繁殖（簡述2點）。
（4）RDS模式通過鴨、魚的引入最終實現了稻鴨魚多豐收。請結合該模式中鴨、魚、水稻、浮游藻類、害蟲種間的關系，從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度對上述結果進行解釋：①鴨和魚取食浮游藻類，減少其與水稻的競爭，使水稻能獲得更多光能；
②鴨捕食害蟲，減少水稻流向害蟲的能量，讓更多能量留在水稻體內；
③浮游生物的能量流入魚和鴨體內，害蟲的能量流向鴨，最終實現水稻、鴨、魚同時增產；
④合理調整能量流動關系，使能量持續(xù)高效流向對人類最有益的部分①鴨和魚取食浮游藻類，減少其與水稻的競爭，使水稻能獲得更多光能；
②鴨捕食害蟲，減少水稻流向害蟲的能量，讓更多能量留在水稻體內；
③浮游生物的能量流入魚和鴨體內，害蟲的能量流向鴨，最終實現水稻、鴨、魚同時增產；
④合理調整能量流動關系，使能量持續(xù)高效流向對人類最有益的部分。
②鴨捕食害蟲，減少水稻流向害蟲的能量，讓更多能量留在水稻體內；
③浮游生物的能量流入魚和鴨體內，害蟲的能量流向鴨，最終實現水稻、鴨、魚同時增產；
④合理調整能量流動關系，使能量持續(xù)高效流向對人類最有益的部分
②鴨捕食害蟲，減少水稻流向害蟲的能量，讓更多能量留在水稻體內；
③浮游生物的能量流入魚和鴨體內，害蟲的能量流向鴨，最終實現水稻、鴨、魚同時增產；
④合理調整能量流動關系，使能量持續(xù)高效流向對人類最有益的部分
【考點】能量流動的特點及相關計算．
【答案】傳統(tǒng)種植模式下的農田生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構簡單，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低；大于；鴨、魚糞便的有機物被微生物分解為水稻提供無機鹽；水稻對N、P的吸收；魚和鴨的捕食作用和N、P含量降低不利于藻類生長繁殖；①鴨和魚取食浮游藻類，減少其與水稻的競爭，使水稻能獲得更多光能；
②鴨捕食害蟲，減少水稻流向害蟲的能量，讓更多能量留在水稻體內；
③浮游生物的能量流入魚和鴨體內，害蟲的能量流向鴨，最終實現水稻、鴨、魚同時增產；
④合理調整能量流動關系，使能量持續(xù)高效流向對人類最有益的部分
②鴨捕食害蟲，減少水稻流向害蟲的能量，讓更多能量留在水稻體內；
③浮游生物的能量流入魚和鴨體內，害蟲的能量流向鴨，最終實現水稻、鴨、魚同時增產；
④合理調整能量流動關系，使能量持續(xù)高效流向對人類最有益的部分
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：62引用：2難度：0.7
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1．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動部分示意圖（字母表示能量），下列正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/30 23:0:2組卷：152引用：28難度：0.7 -
2．科學家發(fā)現一生態(tài)系統(tǒng)遭到某外來物種入侵，隨即開展了輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調查，結果如圖甲，同時對輕度入侵區(qū)的能量流動進行了研究，結果如圖乙[注：圖中數字為能量數值，單位是：J/（cm2?a）]．請回答：
（1）豐富度是指，其隨入侵程度的增加而。入侵區(qū)植物物種數變化較小。
（2）該入侵物種能分泌化學物質抑制其它植物生長發(fā)育，同時能引起昆蟲和動物拒食。入侵物種與本地植物之間構成關系，由此說明信息傳遞的作用是。
（3）研究發(fā)現：黑麥草能抑制該入侵物種的生長。為了解其抑制機制，進行了如下實驗：
①用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗一段時間。
②取一定量培養(yǎng)過黑麥草的營養(yǎng)液，加入用于培養(yǎng)該入侵物種幼苗的完全營養(yǎng)液中作為實驗組，對照組加入等量的該入侵物種幼苗的完全營養(yǎng)液。
③在適宜條件下培養(yǎng)一段時間，觀察并比較兩組入侵物種幼苗的生長情況。
由以上實驗步驟可知，該實驗目的是探究。
（4）在研究能量流動時，可通過法調查初級消費者田鼠種群密度，初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率是。發(fā)布：2024/12/31 2:30:2組卷：52難度：0.7 -
3．植食性動物在獲取食物的過程中，存在食入量，未食入量；同化量、未同化量；有機物質積累量、呼吸代謝消耗量等不同形式的能量。下列相關敘述錯誤的是（ ）
發(fā)布：2024/12/16 0:30:1組卷：11引用：5難度：0.7