化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的。
（1）下面是初中化學常用于制取氣體的部分裝置，請完成以下各題。
①指出儀器名稱：a 試管試管；b 酒精燈酒精燈。
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，寫出該反應(yīng)的文字表達式 高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 AA（填字母），你認為該裝置要作何改進 在試管口放一團棉花在試管口放一團棉花。若要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是 DD（填字母）。
③實驗室用BC裝置組合制取氧氣，反應(yīng)的文字表達式為 過氧化氫二氧化錳水+氧氣過氧化氫二氧化錳水+氧氣，其中使用長頸漏斗有何優(yōu)點 可以隨時添加液體藥品可以隨時添加液體藥品，如何檢驗氧氣是否集滿 將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿。
④實驗室里常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制得甲烷氣體。制取甲烷的發(fā)生裝置可選用 AA（填字母），收集裝置可選D或者E，由此可推知甲烷的物理性質(zhì)是 甲烷難溶于水，密度比空氣小甲烷難溶于水，密度比空氣小。（寫一條）
（2）小秋同學在實驗室中用制取的氧氣做圖2所示的甲、乙、丙三個實驗，請回答以下問題：
①甲中反應(yīng)的文字表達式 硫+氧氣點燃二氧化硫硫+氧氣點燃二氧化硫，丙中水的作用是 防止濺落的熔化物炸裂瓶底防止濺落的熔化物炸裂瓶底。
②乙中紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，反應(yīng)的文字表達式為 紅磷+氧氣點燃五氧化二磷紅磷+氧氣點燃五氧化二磷。
③丙中可觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是 劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量，反應(yīng)的文字表達式為 鐵+氧氣點燃四氧化三鐵鐵+氧氣點燃四氧化三鐵，鐵絲下端系一根火柴的作用是 引燃鐵絲引燃鐵絲。
加熱
加熱
二氧化錳
二氧化錳
點燃
點燃
點燃
點燃
點燃
點燃
【答案】試管；酒精燈；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；A；在試管口放一團棉花；D；過氧化氫水+氧氣；可以隨時添加液體藥品；將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿；A；甲烷難溶于水，密度比空氣?。涣?氧氣二氧化硫；防止濺落的熔化物炸裂瓶底；紅磷+氧氣五氧化二磷；劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量；鐵+氧氣四氧化三鐵；引燃鐵絲
加熱
二氧化錳
點燃
點燃
點燃
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：25引用：2難度：0.5
相似題
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1．化學實驗是科學探究的重要手段，請結(jié)合如圖實驗裝置回答問題。
（1）寫出實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式。實驗結(jié)束時用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據(jù)的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導管接口正確的連接順序為b接。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：68引用：6難度：0.8 -
2．右圖是實驗制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應(yīng)的化學方程式是；
（2）若用B裝置對氧氣進行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是（填名稱）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進入）收集的一種氣體的名稱為，驗證該氣體的方法為．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：132引用：2難度：0.5 -
3．實驗室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請你加以改進：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）端進入；若氣體從a端通入，瓶內(nèi)應(yīng)盛裝（填試劑的名稱）來干燥氧氣。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：9引用：2難度：0.5
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