閱讀下列材料，回答問題。
材料一

（1）根據(jù)材料一及所學(xué)知識指出，與這場“談判”相關(guān)的戰(zhàn)爭是什么？中日雙方的談判最后結(jié)果如何？
材料二　 九一八事變后，不愿做亡國奴的東北人民和未撤走的東北軍，紛紛組織抗日義勇軍。義勇軍給日偽軍以沉重打擊。同時(shí)，中國共產(chǎn)黨派大批優(yōu)秀干部，到東北組織抗日游擊隊(duì)。1936年，中共滿洲省委將各路抗日武裝組成抗日聯(lián)軍，抗日聯(lián)軍成為東北抗日武裝力量的核心。
（2）根據(jù)材料二指出，中國共產(chǎn)黨在九一八事變后是如何領(lǐng)導(dǎo)東北抗日武裝斗爭的？
材料三　七七事變后，面對空前嚴(yán)重的民族危機(jī)，國共兩黨實(shí)現(xiàn)了第二次合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立，全民族的抗戰(zhàn)開始了。經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，中國人民克服了重重困難，付出了巨大犧牲，終于同美、英、蘇等反法西斯同盟國一道打敗了窮兇極惡的日本帝國主義，取得了抗戰(zhàn)的最后勝利。
（3）根據(jù)材料三，指出抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的主要原因。
（4）根據(jù)材料二、三及所學(xué)知識，談?wù)勚袊嗣衲軌蛉〉每谷諔?zhàn)爭最后勝利的原因。
材料四　日本右翼分子組成的“新歷史教科書編纂會”編寫的中學(xué)歷史教科書中把侵略中國說成是“進(jìn)入”中國，竭力否認(rèn)侵華事實(shí)和罪行。日本首相也多次參拜靖國神社，嚴(yán)重傷害了包括中國在內(nèi)的很多亞洲國家人民的感情。
（5）通過材料四，你覺得中國應(yīng)該怎樣處理中日兩國關(guān)系？