在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是直線BC上一點(diǎn)(不與B、C重合),以AD為一邊在AD的右側(cè)作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,連接CE.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上,如果∠BAC=90°,則∠BCE為多少?說明理由;
(2)設(shè)∠BAC=α,∠BCE=β.
①如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上移動,則α,β之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明理由;
②當(dāng)點(diǎn)D在直線BC上移動,則α,β之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請寫出你的結(jié)論,畫出圖形,簡要證明.

【考點(diǎn)】三角形綜合題.
【答案】(1)90°;
(2)①結(jié)論:α+β=180°,證明見解析部分;
②結(jié)論:α+β=180°或α=β.證明見解析部分.
(2)①結(jié)論:α+β=180°,證明見解析部分;
②結(jié)論:α+β=180°或α=β.證明見解析部分.
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:191引用:3難度:0.1
相似題
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1.綜合與實(shí)踐
問題情境:數(shù)學(xué)活動課上,王老師出示了一個問題:
如圖1,在△ABC中,D在AB邊上,E在AC邊上,BE與CD相交于點(diǎn)F,∠A=∠EBC+∠DCB.
求證∠A+∠DFE=180°.
獨(dú)立思考:(1)請解答王老師提出的問題.
實(shí)踐探究:(2)在原有問題條件不變的情況下,王老師增加下面的條件,并提出新問題,請你解答.
“如圖2,若AB=AC.猜想線段BE與線段CD的數(shù)量關(guān)系,并證明.”
問題解決:(3)數(shù)學(xué)活動小組同學(xué)對上述問題進(jìn)行研究之后發(fā)現(xiàn),當(dāng)AE=EF時,若給出圖2中任意兩邊長,則圖2中所有已經(jīng)用字母標(biāo)記的線段長均可求.該小組提出下面的問題,請你解答.
“如圖3,在(2)的條件下,若AE=EF=2,EC=3,求AD的長.發(fā)布:2025/6/9 14:30:1組卷:125引用:1難度:0.1 -
2.如圖,等邊△ABC中,D,E分別是AC,BC邊上的點(diǎn),且BE=CD,連接AE,BD相交于點(diǎn)P,點(diǎn)F在BC的延長線上,且∠CAF=2∠CBD,現(xiàn)給出以下結(jié)論:
①AE=BD;
②∠APG=60°;
③DG=2CD;
④CF=CD+GF.
其中正確的是 .(填序號)發(fā)布:2025/6/9 14:0:1組卷:480引用:3難度:0.3 -
3.如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,A(a,0)是x軸正半軸上一點(diǎn),C是第四象限內(nèi)一點(diǎn),CB⊥y軸交y軸負(fù)半軸于B(0,b),且|a-3|+(b+4)2=0,S四邊形AOBC=16.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo).
(2)如圖2,設(shè)D為線段OB上一動點(diǎn),當(dāng)AD⊥AC時,∠ODA的角平分線與∠CAE的角平分線的反向延長線交于點(diǎn)P,求∠APD的度數(shù);(點(diǎn)E在x軸的正半軸).
(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)D在線段OB上運(yùn)動時,作DM⊥AD交BC于M點(diǎn),∠BMD、∠DAO的平分線交于N點(diǎn),則點(diǎn)D在運(yùn)動過程中,∠N的大小是否會發(fā)生變化?若不變化,求出其值;若變化,請說明理由.發(fā)布:2025/6/9 14:0:1組卷:1193引用:6難度:0.2