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眾猴聽得,個(gè)個(gè)歡喜,都道:“你還先走,帶我們進(jìn)去,進(jìn)去!”石猴卻又暝目蹲身,往里一跳,叫道:“都隨我進(jìn)來!進(jìn)來!”那些猴有膽大的,都跳進(jìn)去了;膽小的,一個(gè)個(gè)伸頭縮頸,抓耳撓腮,大聲叫喊,纏一會(huì),也都進(jìn)去了。跳過橋頭,一個(gè)個(gè)搶盆奪碗,占灶爭床,搬過來,移過去,正是猴性頑劣,再無一個(gè)寧時(shí),只得力倦神疲方止。石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而無信,不知其可’。你們才說有本事進(jìn)得來,出得去,不傷身體者,就拜他為王。我如今進(jìn)來又出去,出去又進(jìn)來,尋了這一個(gè)洞天與列位安眼穩(wěn)睡,各享成家之福,何不拜我為王?”眾猴聽說,即拱伏無違。一個(gè)個(gè)序齒排班,朝上禮拜,都稱“千歲大王”。自此,石猴高登王位,將“石”字隱了,遂稱美猴王。
(1)寫出下列詞語的近義詞。
歡喜——高興高興 頑劣——頑皮頑皮
(2)選文主要運(yùn)用了 動(dòng)作動(dòng)作和 語言語言描寫。
(3)“人而無信,不知其可”的意思是:一個(gè)人不講信用,真不知道怎么能行。指人不講信用是不行的一個(gè)人不講信用,真不知道怎么能行。指人不講信用是不行的。
(4)從文中畫“ ”的句子中,可以看出石猴具有怎樣的性格?
守信,敢作敢為,具有領(lǐng)導(dǎo)才能。守信,敢作敢為,具有領(lǐng)導(dǎo)才能。
(5)石猴能成為美猴王的原因是:他有其他猴子沒有的勇力和非凡的本領(lǐng),以及高遠(yuǎn)的眼光,還有很強(qiáng)的演講才能說話有理有據(jù),令群猴信服他有其他猴子沒有的勇力和非凡的本領(lǐng),以及高遠(yuǎn)的眼光,還有很強(qiáng)的演講才能說話有理有據(jù),令群猴信服。
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析.
【答案】高興;頑皮;動(dòng)作;語言;一個(gè)人不講信用,真不知道怎么能行。指人不講信用是不行的;守信,敢作敢為,具有領(lǐng)導(dǎo)才能。;他有其他猴子沒有的勇力和非凡的本領(lǐng),以及高遠(yuǎn)的眼光,還有很強(qiáng)的演講才能說話有理有據(jù),令群猴信服
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:47引用:1難度:0.6
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上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文,那聲音真好(hào hǎo)
(1)選文描寫了民族小學(xué)的學(xué)生
A.安靜和熱鬧
B.上課和下課
C.窗外和樹下
(2)在括號內(nèi)選擇正確的讀音和詞語,用“√”劃出來
(3)找出文中的一對反義詞。
(4)文中加點(diǎn)的詞語“朋友”包括
(5)把畫“
(6)“熱鬧”一詞在詞典中有三種解釋:①(景象)繁盛活躍。②使場面活躍,精神愉快。③熱鬧的景象。文中指
(7)下面選項(xiàng)中對語段中第三句話理解正確的一項(xiàng)是
A.說明鳥兒和蝴蝶也喜歡讀書。
B.作者這樣寫更能突出我們的民族小學(xué)很美。
C.作者把鳥兒、蝴蝶當(dāng)人來寫,十分生動(dòng),突出了同學(xué)們讀得認(rèn)真、動(dòng)聽。發(fā)布:2025/1/10 22:0:1組卷:57引用:1難度:0.4 -
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她趕緊擦著了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光,照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大,這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來,摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。
第二天清晨,這個(gè)小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴上帶著微笑。她死了,在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了,照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒,手里還捏著一把燒過了的火柴梗。
“她想給自己暖和一下?!比藗冋f。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。
(1)小女孩擦著一大把火柴,看到的幻象是
(2)“飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了?!边@句話是什么意思?
(3)你認(rèn)為哪句話寫出了小女孩命運(yùn)的悲慘?用“ ”在文中畫出來。
(4)“她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去?!边@句話中兩個(gè)“幸?!钡囊馑疾煌耆嗤?,第一個(gè)“幸?!钡囊馑际牵?
A.小女孩臨死前,因處在幻象中,是幸福的
B.小女孩死了,就幸福了,因?yàn)樗龔氐纂x開了充滿寒冷、饑餓、痛苦的現(xiàn)實(shí)社會(huì)
C.小女孩死后,見到了她日夜思念的奶奶,所以是幸福的
(5)小女孩悲慘地死去了,嘴上為什么還帶著微笑?發(fā)布:2025/1/10 22:0:1組卷:8引用:1難度:0.8 -
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胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里(飄蕩 飄動(dòng) 漂浮)
(1)用“√”從文中的括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。
(2)“這根繩子夠長了”一句中的“繩子”指的是
(3)小男孩用胡蘿卜先生的胡子發(fā)布:2025/1/10 22:0:1組卷:8引用:1難度:0.9
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