在解決數(shù)學(xué)問題時(shí)，整體思想有著廣泛的應(yīng)用，尤其在解決整式加減的運(yùn)算中經(jīng)常使用．
比如，已知：a²+2a=1，求代數(shù)式2a²+4a+4的值．
解：2a²+4a+4
=2（a²+2a）+4
=2×1+4=6
在解決上面問題時(shí)，我們無需知道a的具體數(shù)值，只需將前兩項(xiàng)利用乘法分配律的逆運(yùn)用，變?yōu)橐阎猘²+2a的形式，再將已知a²+2a=1代入求值即可．
請(qǐng)你利用上述整體思想方法，解決以下問題：
（1）若x²-4x=1，則2x²-8x-1=

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：
（2）當(dāng)x²+2x-1=0，求4-4x-2x²的值．
（3）當(dāng)x=2022時(shí)，代數(shù)式ax⁵+bx³+cx-3的值為m,當(dāng)x=-2022時(shí)，代數(shù)式ax⁵+bx³+cx-3的值是多少？