研究土壤。
（1）虞小科同學(xué)外出游玩時，采集了一些土壤，他把土壤一塊一塊放入水中，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒上來，說明土壤中含有 空氣空氣。
（2）虞小科同學(xué)對這些放入水中的土壤進(jìn)行了充分的攪拌，第二天，他發(fā)現(xiàn)水中的土壤分層了（如圖），可以推測 ④④層是沙礫； ③③層是沙； ②②是層粉沙； ①①層是黏土（請?zhí)顚懴鄳?yīng)編號）。
（3）虞小科同學(xué)想把他的土壤團(tuán)揉成團(tuán)，可是始終不能成功，由此可以判斷，這個土壤極有可能是 AA。
A.沙質(zhì)土
B.黏質(zhì)土
C.壤土
（4）這種土壤的滲水性 較好較好，透氣性 較好較好，保水性 較差較差（均選填“較好”或“較差”）。
（5）你覺得這種土壤比較適合種植 BB。
A.水稻
B.西瓜
C.蘆葦
【考點】土壤的主要成分．
【答案】空氣；④；③；②；①；A；較好；較好；較差；B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：49引用：1難度：0.1
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1．下列關(guān)于巖石、礦物和土壤說法正確的是（ ）
發(fā)布：2025/4/25 1:0:5組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．土壤的研究
今年植樹節(jié)，陽陽跟家人去黃山魯爬山，途中他采集了三種成分含量不同的土壤并將其帶回家做科學(xué)小研究。
（1）把土壤放入水中攪拌，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出，說明土壤中含有。
（2）取少量土壤放在火上燒，聞到一股燒焦味，說明土壤中含有。
A.腐殖質(zhì)
B.水分
C.空氣
D.礦物質(zhì)
（3）把其中一種土壤倒入清水中攪拌靜置后，用手挑起來并輕捻土壤沉積物最上層物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)有滑滑的感覺，該物質(zhì)最可能是。
A.砂礫
B.粉沙
C.樹根、草根
D.黏土
（4）陽陽還想研究比較這三種土壤的滲水性，于是他將等量的三種土壤裝入漏斗中，緩慢、均勻地倒入同樣多的水。實驗結(jié)果記錄如下：
通過實驗觀察和所學(xué)土壤分類知識來分辨，可以推測①號土壤 ②號土壤 ③號土壤 觀察到的現(xiàn)象 水最慢滲到下方，流下來的水量最少 水流速度中等，流下來的水量也中等 水最快滲到下方，流下來的水量最多 號土壤滲水性最好，有可能是（選填“沙質(zhì)土”或“壤土”或“黏質(zhì)土”）
（5）土壤是一種寶貴的資源，請你寫出一條可以保護(hù)土壤的方法。。發(fā)布：2025/4/25 1:0:5組卷：4引用：1難度：0.1 -
3．研究土壤成分的實驗報告，實驗步驟如下：
（1）取一些土壤，干燥，將干燥的土壤扔到裝有水的燒杯中，觀察到有氣泡出，說明土壤中含有。
（2）將土壤放入裝滿水的燒杯中進(jìn)行攪拌，然后靜放，讓土壤慢慢沉積。幾分鐘后，杯中的物質(zhì)分成層，上層顆粒比較細(xì)，下層顆粒較大，說明上層的物質(zhì)是。下層的物質(zhì)是。
（3）取一些土壤，放在鐵網(wǎng)上，用酒精燈加熱，直至土壤冒出煙，并聞到一股動物皮毛燒焦的氣味，說明土壤中含有。
（4）用眼睛看，土壤濕濕的；用吸水能力強(qiáng)、干燥的手帕或紙巾壓在土壤上，過一會兒拿起來，觀察到手帕或紙巾上留下濕濕的印跡。
（5）從以上實驗可知：土壤由、、、黏土、和等物質(zhì)組成。發(fā)布：2025/4/25 0:30:2組卷：12引用：1難度：0.5