如圖所示，工人用叉車將貨物從一個地方搬運到另一個地方或把貨物從地面提升到某一高度。請你結(jié)合叉車的部位和工作情景找出兩個與物理知識相關的問題，并做出簡要的回答（說出理由），不得與示例重復。
| 問題 | 回答 | |
| 示例 | 為什么叉車能把貨物提起 | 力可以改變物體的運動狀態(tài) |
| 1 | 叉車把貨物提升的過程中，對貨物做功了嗎 | ① 叉車對貨物用了力，并在該力的方向上通過了距離，所以對貨物做了功 叉車對貨物用了力，并在該力的方向上通過了距離，所以對貨物做了功 |
| 2 | ② 叉車把貨物提升的過程中，貨物的重力勢能如何變化 叉車把貨物提升的過程中，貨物的重力勢能如何變化 |
增加了，因為質(zhì)量不變，高度增加，貨物的重力勢能增加 |
【考點】重力勢能大小與高度的關系；力是否做功的判斷．
【答案】叉車對貨物用了力，并在該力的方向上通過了距離，所以對貨物做了功；叉車把貨物提升的過程中，貨物的重力勢能如何變化
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/8 8:0:8組卷：16引用：1難度：0.7
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