閱讀下面的文字，完成問題。
中小學(xué)教育就是要教學(xué)生怎么做人，而教材就是改變?nèi)松母軛U，是奠定他一生事業(yè)的基礎(chǔ)。我高中時遇到一位名師叫李光英，他對語文教材的詮釋幾乎臻于化境。至今我還記得講《五人墓碑記》五人激于義憤、慘遭殺戮時他扼腕長嘆，講杜甫《客至》詩時他喜不自禁，隨手在黑板上幾筆就勾出一幅客至圖。他在講韓愈文章時說的一句話，我終生難忘。他說：“韓愈每為文時，必先讀一段《史記》里的文字，為的是借一口司馬遷的氣”。后來在我的作品中，隨處都能找見當(dāng)年中學(xué)課堂上學(xué)過的教材的影子，都有這種借氣的感覺。好的教材無論是給教師還是學(xué)生都能留出研究和發(fā)揮的空間，都有一種無窮的示范力。我對課文里的許多篇章都能倒背如流，直到上大學(xué)時還能熟背許多課文，包括一些數(shù)千字的現(xiàn)代散文，如魏巍的《依依惜別的深情》，這些文字影響了我的一生。一個家長在陪女兒讀書時看到課文，激動地在博客中寫道：“這是些充滿陽光的，讓孩子向上，讓家長放心的文字?！?/bdo>教材對學(xué)生的直接作用是學(xué)習(xí)語言文字知識，但從長遠(yuǎn)來看，其在思想道德方面的間接作用更大。這是一種力量，它將思想基因植入青少年頭腦中，將影響他們的一生，進(jìn)而影響一代人，影響一個國家、一個民族。
文中兩處畫橫線的句子均引用了別人的話，一處是高中語文老師的話，一處是學(xué)生家長的話，二者的表達(dá)效果有什么異同？請簡要說明。
【考點】句段的表達(dá)效果．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：2引用：1難度：0.7
相似題
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1．閱讀下面的文字，完成各題。
翻開定格在歷史畫卷中的紅色家書，李大釗在獄中向敵人宣布“釗自束發(fā)受書，即矢志努力于民族解放之事業(yè)”；江詩詠在留給父母的遺書中告白“為大多數(shù)工農(nóng)無產(chǎn)階級謀利益”；謝士炎就義前揮筆寫就“多少頭顱多少血，續(xù)成民主自由詩”；劉紹南犧牲前慷慨壯歌“刀放頭上不膽寒”……革命先烈的話語雖 卻感人至深，只言片語卻 ，充分體現(xiàn)了戰(zhàn)爭年代共產(chǎn)黨員的堅定信念和價值立場。品讀紅色家書，仿佛 ，時光回溯，置身于炮火紛飛的革命年代，感受到那段波瀾壯闊的歷史。殺身成仁，恨不飲盡倭奴血；矢志為民，何能老去革命心。中國共產(chǎn)黨通過艱苦卓絕的革命斗爭，靠著堅定的理想信念，凝聚起中國革命之磅礴精神，取得了一個又一個勝利。一封封紅色家書，印記著紅色史跡，植根著紅色基因，雖經(jīng)歲月流逝，依然 。激勵著我們砥礪前行。
（1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?
（2）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?A.平淡無奇 言簡意賅 斗轉(zhuǎn)星移 歷久彌新 B.平淡無奇 微言大義 滄海桑田 古老厚重 C.樸實無華 言簡意賅 滄海桑田 古老厚重 D.樸實無華 微言大義 斗轉(zhuǎn)星移 歷久彌新
A.中國共產(chǎn)黨通過艱苦卓絕的革命斗爭，靠著堅定的理想信念，凝聚起中國革命之磅礴力量，取得了一個又一個勝利。
B.中國共產(chǎn)黨靠著堅定的理想信念，凝聚起中國革命之磅礴力量，通過艱苦卓絕的革命斗爭，取得了一個又一個勝利。
C.中國共產(chǎn)黨靠著堅定的理想信念，凝聚起中國革命之磅礴精神，通過艱苦卓絕的革命斗爭，取得了一個又一個勝利。
D.中國共產(chǎn)黨通過艱苦卓絕的革命斗爭，凝聚起中國革命之磅礴精神，靠著堅定的理想信念，取得了一個又一個勝利。
（3）文中畫橫線的句子使用了什么修辭手法？請簡要分析其表達(dá)效果。發(fā)布：2025/1/1 3:30:1組卷：17引用：10難度：0.6 -
2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
近年來，從文物斗圖大賽到文物雪糕打卡，從對三星堆新發(fā)現(xiàn)的圍觀探討到文創(chuàng)產(chǎn)品的走俏市場，傳統(tǒng)文化的熱度 攀升。不久前，電視臺端午節(jié)特別節(jié)目“水下飛天洛神”舞蹈圈粉無數(shù)。的水下舞蹈令人驚艷，衣袂飄飄間，“翩若驚鴻，婉若游龍”的“洛神”形象穿越千年，躍然眼前。正是別出心裁的創(chuàng)意、增添光彩的科技，讓泛黃的故紙維里、博物館展示柜中沉淀的歷史記憶，演繹為可感可知的時代風(fēng)采。
文化要傳承，傳承需創(chuàng)新；文化要共鳴，共鳴需互動。《國家寶藏》節(jié)目將文物背后的故事徐徐展開，一次次播放點贊，一條條留言評論，觀眾既成為走進(jìn)傳統(tǒng)文化的接受者，又成為弘揚傳統(tǒng)文化的傳播者。歷經(jīng)歲月洗禮的古老文化由此 出鮮活的生命力，而思接千載的當(dāng)代觀眾也由此 在豐富的文化寶庫。
（1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?
（2）文中畫橫線的句子可以改寫成：“文化需要傳承與創(chuàng)新，同時還需要互動，共鳴也不可缺少?！睆恼Z義上看二者基本相同，為什么說原文表達(dá)效果更好？A．連續(xù) 精美絕倫 展示 踟躕 B．連續(xù) 美輪美奐 展示 徜徉 C．持續(xù) 美輪美奐 展現(xiàn) 踟躕 D．持續(xù) 精美絕倫 展現(xiàn) 徜徉 發(fā)布：2025/1/1 4:0:1組卷：0引用：2難度：0.5 -
3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
為慶祝建黨百年，中央廣播電視總臺推出大型融媒體特別節(jié)目《追尋——紅色家書背后的故事》。節(jié)目將不同時代共產(chǎn)黨員的紅色家書為切入點，將這些可以堪稱絕妙的文章通過文情并茂的演繹奉獻(xiàn)給觀眾，極大地滿足了受眾的欣賞。當(dāng)今時代，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，音頻已成為走在移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展前沿的媒體。聲音憑借著單純的信息維度，流水般洶涌地涌入聽者的身體，更能直擊人心。情感放大是中國特色節(jié)目中 的元素，《追尋》將百封家書用震撼人心的講述和 的吟誦傳遞出人間至美之情。一封封浸染著父母之恩、夫妻之愛、兄弟之情的家書，透過聲音，連著時空，栩栩如生。《追尋》以一種 的方式對經(jīng)典人物、故事進(jìn)行了生動演繹，更多革命烈士將被我們了解、認(rèn)知、傳誦。通過《追尋》，我們認(rèn)識了裘古懷，“同志們，壯大我們的革命武裝力量爭取勝利吧！”他的臨終遺言 ，令人動容。《追尋》展現(xiàn)了信仰的力量、人性的光輝，將紅色文化以受眾喜聞樂見的方式傳播了出去。
（1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?
（2）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?A.彌足珍貴 聲情并茂 別出機杼 醍醐灌頂 B.彌足珍貴 繪聲繪色 別出心裁 醍醐灌頂 C.不可或缺 繪聲繪色 別出機杼 振聾發(fā)聵 D.不可或缺 聲情并茂 別出心裁 振聾發(fā)聵
A.節(jié)目將不同時代共產(chǎn)黨員的紅色家書為切入點，將這些可以堪稱絕妙的文章通過文情并茂的演繹奉獻(xiàn)給觀眾，極大地滿足了受眾的欣賞要求。
B.節(jié)目將不同時代共產(chǎn)黨員的紅色家書為切入點，將這些堪稱絕妙的文章通過文情并茂的演繹奉獻(xiàn)給觀眾，極大地滿足了受眾的欣賞。
C.節(jié)目以不同時代共產(chǎn)黨員的紅色家書為切入點，將這些堪稱絕妙的文章通過文情并茂的演繹奉獻(xiàn)給觀眾，極大地滿足了受眾的欣賞要求。
D.節(jié)目以不同時代共產(chǎn)黨員的紅色家書為切入點，將這些可以堪稱絕妙的文章通過文情并茂的演繹奉獻(xiàn)給觀眾，極大地滿足了受眾的欣賞。
（3）文中畫橫線的句子使用了通感的修辭手法，請簡要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。發(fā)布：2025/1/1 3:30:1組卷：17引用：17難度：0.7
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