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課外閱讀。
陳嘉庚      愛國富翁陳嘉庚一生過著極其簡樸的生活。1951年的一天,陳毅特意到集美拜望他。
      陳嘉庚把陳毅請進屋里。屋里陳設(shè)極其簡單。辦公室同時也是臥室,床上掛的蚊帳已經(jīng)發(fā)黃,打了好些補丁,那是抗戰(zhàn)時買的,已經(jīng)用了好些年了。辦公桌上放著一個倒扣的破瓷碗,上面立著半根蠟燭,那分明是自制的燭臺。屋里還有兩張沙發(fā),不成對了,一張看來已經(jīng)無法翻修;另一張蒙上了皮面,顯然是新修過的。
      陳毅看了陳嘉庚的屋內(nèi)陳設(shè),臉上浮現(xiàn)出很復(fù)雜的表情。他說道:“嘉老,您讓我又想起了延安!”陳嘉庚說:“比延安好多了,這些東西是舊了些,但都能用?!标愐阏酒饋恚獾酱扒?,看著窗外幢幢高樓,不由得贊嘆道:“嘉老,您真是先天下之憂而憂,后天下之樂而樂呀!”“不敢當,不敢當!”陳嘉庚說,“我多存一分錢,也就為國家多存一分錢,積少成多,用來興辦學校,多出人才,振興祖國!”
聽了這話以后,陳毅緊緊地握住陳嘉庚的雙手說:“我們的后代會永遠記住您的?!?br />(1)為表達中心思想,作者主要進行了
環(huán)境
環(huán)境
描寫和對人物的
語言
語言
描寫。
(2)文章的第2自然段從
A B C D
A B C D
這幾方面描寫了陳嘉庚的生活極其簡樸。(多選)
A.辦公室也是臥室
B.蚊帳發(fā)黃,打了補丁
C.用破瓷碗做燭臺
D.沙發(fā)已破舊
E.請陳毅坐皮面沙發(fā),自己坐破的
(3)短文通過人物的對話,贊揚了陳嘉庚的
艱苦樸素、謙虛的作風和偉大的愛國主義精神
艱苦樸素、謙虛的作風和偉大的愛國主義精神
。
(4)談?wù)勀銓ξ闹挟嬀€句子的理解。
這句話說的是陳嘉庚的生活非常簡樸,就像紅軍戰(zhàn)士當年在延安一樣。
這句話說的是陳嘉庚的生活非常簡樸,就像紅軍戰(zhàn)士當年在延安一樣。

【考點】記敘文
【答案】環(huán)境;語言;A B C D;艱苦樸素、謙虛的作風和偉大的愛國主義精神;這句話說的是陳嘉庚的生活非常簡樸,就像紅軍戰(zhàn)士當年在延安一樣。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/12 21:0:1組卷:76引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.課外閱讀。

    王羲(xī)之(zhī)的故事
          有一次,王羲之外出散步(sàn bù),看見路邊有一個老婆婆在賣扇(shàn)子。她叫了半天,還是沒有人來買扇子。
          王羲之看到她那失望的樣子,十分同情她,便隨(suí)手取過扇子,在上面寫了些字,叫老婆婆再拿到市場上去賣。
          老婆婆來到市場,那里的人認得扇子上的字是王羲之寫的,爭著要買扇子。不一會兒,所有的扇子就賣光了。
    (1)老婆婆在路邊
     

    (2)王羲之是怎樣幫助老婆婆的?(從文中找出這個句子)
    (3)后來,扇子為什么再市場上一下子就賣光了呢?
     

    A.扇子很便宜。
    B.扇子很漂亮。
    C.人們喜歡王羲之的字。

    發(fā)布:2025/3/13 0:0:1組卷:17引用:2難度:0.7
  • 2.閱讀。
    ??九月的開羅是金色的。
          在金色的夕陽下,金色的田野,金色的沙漠,連尼羅河的河水也泛著金光,而那古老的金字塔啊,簡直像是用純金鑄成的。遠遠望去,它像(飄浮 漂?。┰谏澈V械娜鹕?,似乎一切金色的光源,都是從它們那里放射出來的。你看,天上地下,黃澄澄,金燦燦,一片耀眼的色調(diào),一幅多么開闊而又雄渾的畫卷啊!
    ??從小時候起,我就聽到過許多有關(guān)金字塔的傳說,向往著它神秘的風采。如今,當我來到金字塔下,望著這人間的奇跡,更禁不住思緒激蕩。我不知道“金字塔”這個譯名中的“金”,最早是怎么得來的。究竟是出于象形,還是會意?無論出于哪一種考慮,我認為都是絕妙的。說它象形,你看它多像一個“金”的漢字;說它會意,幾千年來,在人們的心目中,金字塔不愧是熠熠發(fā)光的珍寶,人類勞動和智慧的結(jié)晶,它無疑比金子還要貴重。
          有人說金字塔的白晝和月夜,各有各的情趣,各有各的美,但我覺得最令人難忘的,恐怕還是這大漠夕照中金字塔的色彩。那一片迷人的金色,簡直把你融化進一個神奇的境界,使你充滿豪邁的感受,引起無邊的(遐想 想象),不由自主地產(chǎn)生一種懷古的幽思……
    (1)用“       ”畫出文中括號里最恰當?shù)脑~語。
    (2)作者開篇寫道“九月的開羅是金色的”,這句話的作用是
     

    A.引起懸念,說明結(jié)果。
    B.說明原因,照應(yīng)結(jié)尾。
    C.點明主題,總領(lǐng)全文。
    (3)用“      ”標出與“九月的開羅是金色的”相關(guān)的句子。
    (4)結(jié)文章思考,下列哪一項不是作者圍繞金字塔的“金色”寫的?
     

    A.遠遠望去,沙漠開闊而雄渾。
    B.“金字塔”這個漢文譯名非常絕妙。
    C.大漠夕照中的金字塔讓人產(chǎn)生懷古幽思。
    (5)由眼前的金字塔,作者產(chǎn)生了哪些奇妙的聯(lián)想?(多選)
     

    A.聯(lián)想到金字塔漢文譯名中的“金”的由來。
    B.由金字塔想到了它極高的價值,它是人類勞動和智慧的結(jié)晶。
    C.金字塔的白晝和月夜,各有各的情趣,各有各的美。
    D.夕陽下的金字塔展現(xiàn)出一片迷人的金色。

    發(fā)布:2025/3/13 1:30:5組卷:31引用:1難度:0.8
  • 3.開心閱讀。
    遲到      我的父親很疼我,但是他管教我很嚴很嚴。有一件事我永遠忘不了……
          當我在一年級的時候,就有早晨賴在床上不起來的毛病。每天早晨醒來,看到陽光照到玻璃窗上了,我的心里就是一陣愁。心想,已經(jīng)這么晚了,等起來洗臉、梳頭、換制服,再走到學校去,準又是一進教室就被罰站在門邊,同學們的眼光會一個個向你投過來。我雖然很懶惰,可是也知道害羞呀!所以又愁又怕,常常都是懷著恐懼的心情,奔向?qū)W校去。最糟的是,爸爸是不許小孩子上學乘車的,他不管你晚不晚。
          有一天,從早晨起就下大雨,我醒來就知道不早了,我聽著不停的大雨,心里愁得不得了。我上學不但要遲到了,而且在這夏天的時候,還要被媽媽打扮得穿著肥大的夾襖,一路走到學校去。想到這么不舒服地上學,我竟很勇敢地賴在床上不起來了。
          過了一會兒,媽媽進來了。她看我還沒有起來,嚇了一跳,催促著我,但是我皺緊了眉頭,低聲向媽媽哀求說:“媽,今天已經(jīng)晚了,我就不要去上學了吧?
          媽媽就是做不了爸爸的主,當她轉(zhuǎn)身出去,爸爸就進來了,他站到床前,瞪著我:
    “怎么不起來?快起!快起!”
    “晚了,爸!”我硬著頭皮說。
    “晚也得去。怎么可以逃學?起!”
          一個字的命令最可怕,但是我怎么啦?居然有勇氣不挪動。
          爸氣極了,一下把我從床上拖起來,從桌上抄起一把雞毛撣子,我挨打了!
          爸把我從床頭打到床尾,外面的雨聲混合著我的哭聲。最后還是冒著大雨上學去了,我像是狼狽的小狗,被宋媽抱上了洋車。第一次花五大枚銅板坐車去上學。
          我坐在放下雨篷的洋車里,一邊抽抽搭搭地哭著,一邊檢查我的傷痕。那一條條鼓起的抽痕,紅腫的,而且發(fā)著熱。我把裙子向下拉了拉,想遮蓋住最下面的一條傷痕,我是怕同學看見了要恥笑我。
          雖然遲到了,但是老師并沒有罰我站。這是因為下雨天可以原諒的緣故。
           老師教我們先靜默再讀書,坐直身子,手背在身后,閉上眼睛,靜靜地想五分鐘。老師說:“想想看,你是不是聽爸媽和老師的話?昨天留的功課有沒有做好?今天功課全帶來了嗎?早晨跟爸媽有禮貌地道別了嗎?……”我聽到這兒,鼻子不禁抽搭了一下,幸好我的眼睛是閉著的,淚水不至于流出來。
          正在靜默當中,有人拍了我的肩頭一下,我急忙睜開了眼,原來是老師站在我的位子邊。他用眼神告訴我,讓我向教室的窗外看去,我猛一轉(zhuǎn)頭看,那瘦高的影子!原來是爸爸站在窗外。
          我剛安靜下來的心,又害怕起來了!爸爸為什么追到學校來?爸爸點頭招我出去了。我看看老師,征求他的同意,老師微笑地點點頭,表示答應(yīng)我出去。
          我走出了教室,站在爸面前。爸沒說什么,打開了手中的包袱,拿出來的是我的花夾襖。他遞給我,看著我穿上,又拿出兩個銅板遞給我。
          后來怎么樣了,我已經(jīng)不記得了。由于這件事,我從此一生做一個守時守信的人。
    (1)填關(guān)聯(lián)詞。
    ①到學校去,準又是
     
    進教室
     
    被罰站在門邊。
    ②我上學
     
    要遲到了,
     
    在這夏天的時候,還要被媽媽打扮得穿著肥大的夾襖,一路走到學校去。
    (2)作者寫這篇文章表達了
     

    A.作者對爸爸的怨恨之情。
    B.作者對爸爸的管教非常感激和對爸爸的懷念。
    C.作者深刻地反省自己,悔恨不已。
    (3)在文中找出父親對“我”“管得很嚴”的句子,畫“                  ”。(至少兩處)
    (4)讀畫“                ”的句子,“我”為什么差點哭出來?
     

    A.“我”剛挨了打,覺得很委屈,認為父母不愛“我”。
    B.“我”沒有做一個聽話、自立的孩子,老師說的“我”沒做好,覺得很羞愧。
    (5)想象一下,當“我”穿上花夾襖,接過兩個銅板,“我”會對爸爸說什么?寫一寫。

    發(fā)布:2025/3/13 1:30:5組卷:85引用:1難度:0.5
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