古文閱讀。
【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！
【乙】初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五項，子弟衣食，自有余饒。至于臣在外任，無別調(diào)度，隨身衣食，悉仰于官，不別治生，以長尺寸。若臣死之日不使內(nèi)有余帛外有贏財以負陛下。”及卒，如其所言。
（選自《三國志?蜀書?諸葛亮傳》）（1）解釋下列加點字。
①非寧靜無以致遠 達到達到
②年與時馳 隨同隨同
③悉仰于官 都，全都，全
④以負陛下 辜負辜負
（2）下列加點字意義與用法相同的一項是 DD
| A.靜以修身 | 以長尺寸 |
| B.非志無以成學 | 遂成枯落 |
| C.夫學須靜也 | 非志無以成學 |
| D.夫君子之行 | 若臣死之日 |
①淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。
②及卒，如其所言。
（4）用“/”給【乙】文中畫線的文字斷句。（斷三處）
若臣死之日不使內(nèi)有余帛外有贏財以負陛下
（5）下列對【甲】【乙】兩文理解不當?shù)囊豁検?
C
C
A.【甲】文“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”說明了“淡泊”“寧靜”是實現(xiàn)人生理想的基本要求，強調(diào)它們是與人的志向相關(guān)的。
B.【甲】文“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性”從反面說明了“淡泊”“寧靜”的重要性。
C.【甲】文“悲守窮廬，將復何及”表達了君子不與外界同流合污、獨善其身的良好愿望。
D.【乙】文中諸葛亮的一番肺腑之言表現(xiàn)了他盡心為國，不謀私利的高風亮節(jié)?！炯住课闹小办o以修身，儉以養(yǎng)德”便是印證。
（6）作為卓越的政治家、軍事家，諸葛亮被定格為“智慧”的化身。從【甲】【乙】兩文來看，諸葛亮的“智慧”還表現(xiàn)在哪些方面？
【答案】達到；隨同；都，全；辜負；D；C
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/24 9:2:26組卷：19引用：1難度：0.5
相似題
-
1．解釋下面加點的文言字詞。
（1）風煙俱凈
（2）沿溯阻絕
（3）蓋竹柏影也
（4）互相軒邈發(fā)布：2024/12/20 10:0:3組卷：8引用：1難度：0.5 -
2．解釋文中加點詞，并翻譯全文。
初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵?bdo class="mathjye-underpoint">乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復昊下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。發(fā)布：2024/12/20 14:0:1組卷：208引用：1難度：0.8 -
3．閱讀下文，回答問題。
清白堂①記（節(jié)選）
【宋】范仲淹 一日，命役徒芟②而辟之，中獲廢井。即呼工出其泥滓，觀其好惡，曰：“嘉泉也”。乃扃③而澄之，三日而后汲視。其泉清而白色，味之甚甘，淵然文余，綆④不可竭。當大暑時，飲之若餌⑤師雪，咀輕冰，凜如也。當嚴冬時，若遇愛日，得陽春，溫如也。其或雨作云蒸醇醇而渾蓋山澤通氣應于名源矣。又引嘉賓，以建溪、日鑄、臥龍、龍門之茗試之，則甘液華滋，悅?cè)私箪`。
予愛其清白而有德義，可為官師之規(guī)。因署其堂，曰：“清白堂”。又構(gòu)亭于其側(cè)，曰：“清白亭”。庶幾居斯堂，登斯亭，而無忝⑥其名哉！
寶元二年記。
【注釋】①清白堂：在紹興府山上。②芟（shān）：除草。③扃（jiōng）：關(guān)鎖。④綆（gěng）：原指井繩，此指提水。⑤餌：吃。⑥忝（tiǎn）：辱，有愧于。
（1）用現(xiàn)代漢語寫出下列句中加點字詞的意思。
①綆不可竭
②三日而后汲視
③悅人襟靈
（2）用“/“給文中畫橫線部分斷句。（限斷三處）
其 或 雨 作 云 蒸 醇 醇 而 渾 蓋 山 澤 通 氣 應 于 名 源 矣。
（3）用現(xiàn)代漢語寫出文中畫曲線句子的意思。
予愛其清白而有德義，可為官師之規(guī)。
【參考】規(guī)：①謀劃，規(guī)劃；②典范，榜樣；③規(guī)勸，諫諍。
（《古代漢語詞典》，商務印書館）（4）文中的“嘉泉”有何特點？作者為何詳寫“嘉泉”之“嘉”？根據(jù)文意簡要回答。發(fā)布：2024/12/20 9:0:2組卷：358引用：4難度：0.7
把好題分享給你的好友吧~~