蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥?,我們?yīng)該好好保護。為此,我們就應(yīng)該先認識它們。如圖是蚯蚓的外形圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的環(huán)帶環(huán)帶,由此可斷定A是蚯蚓的前前(選填“前”或“后”)端。
(2)蚯蚓的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,因此它屬于環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)動物,我還知道沙蠶(或蛭)沙蠶(或蛭)也屬于這類動物(舉一例即可),又因為體內(nèi)無脊柱,因此蚯蚓又屬于無脊椎無脊椎動物。
(3)在做觀察蚯蚓的相關(guān)實驗時,我們應(yīng)注意保持其體表的濕潤因為蚯蚓要靠體壁來完成呼吸呼吸。
(4)用手指觸摸蚯蚓的腹面,會有粗糙的感覺,是摸到了剛毛剛毛。
【答案】環(huán)帶;前;環(huán)節(jié);沙蠶(或蛭);無脊椎;呼吸;剛毛
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:12引用:5難度:0.3
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3.觀察蚯蚓
在濕潤的草地上、花盆中,有時會見到蚯蚓。在夏季的雨后,蚯蚓甚至會爬到大馬路上。某生物興趣小組的同學(xué)們在生物老師的指導(dǎo)下,在校園里樹下潮濕的泥土中,采集了一些蚯蚓,他們制作了飼養(yǎng)蚯蚓的裝置(如甲圖),將挖到的蚯蚓進行飼養(yǎng)并認真觀察。請你和他們一起觀察蚯蚓并回答下列問題。
(1)根據(jù)蚯蚓的生活習性,在以上飼養(yǎng)蚯蚓的裝置中,添加的“培養(yǎng)土”和“飼料”應(yīng)該分別是
A.干燥的培養(yǎng)土,活昆蟲
B.潮濕的培養(yǎng)土,新鮮的菜葉
C.潮濕的培養(yǎng)土,腐爛的菜葉
D.浸透水的培養(yǎng)土,腐爛的菜葉
(2)甲圖裝置中,把紗布換成塑料膜行嗎?
(3)蚯蚓的身體細長,一伸一縮地蠕動著前行,哪邊是它的前端呢?觀察乙圖,你認為
(4)蚯蚓蠕動前行時,腹面朝下,用手指
(5)通過觸摸蚯蚓的身體,你會發(fā)現(xiàn)它的體表是濕潤的,這與它的呼吸有關(guān),因此在觀察蚯蚓時,為了保證蚯蚓的正常呼吸,使其少受傷害,應(yīng)采取的操作是
(6)飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的活動結(jié)束后,同學(xué)們討論如何處理飼養(yǎng)裝置中的蚯蚓和培養(yǎng)土。有同學(xué)提出將它們都扔進垃圾箱即可,這種處理方法沒有得到大家的同意,請你提出一種更合理的處理方法:發(fā)布:2024/11/14 8:0:1組卷:6引用:2難度:0.5
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