閱讀材料,完成下列要求。
材料:文明在交往學(xué)習(xí)中提升的規(guī)律是指人們通過交往,使文明相互交流、學(xué)習(xí)、促進。交往有兩種形式,一是正態(tài)交往,即和平友好的交往。這種交往方式本身就是文明的體現(xiàn),或曰文明的交往。二是負態(tài)交往,即非和平友好的交往。其極端形式,就是侵略、征服。這種交往方式本身就是非文明的、野蠻的。與上述兩種交往方式相聯(lián)系的學(xué)習(xí)也有兩種,一是主動學(xué)習(xí),即在正態(tài)交往中,交往雙方被對方的文明之美所吸引、所感動,從而相互仿效。二是被動學(xué)習(xí)。所謂被動學(xué)習(xí),即在負態(tài)交往中,吃虧的一方為求得自我保存,被動吸收對手之長,以求擊敗對手的一種學(xué)習(xí)。
——摘編自陶富源《文明沖突,還是文明互鑒?》
從材料中提取一個觀點,結(jié)合所學(xué)知識,加以論述。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,邏輯清晰。)
【考點】人類文明交流;古代世界的帝國與文明的交流.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:7引用:9難度:0.5
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