已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣。某課外活動小組設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示：
（1）在圖1的實驗中，紅磷需稍過量的目的是 完全耗盡裝置中的氧氣完全耗盡裝置中的氧氣。
（2）紅磷燃燒時的現(xiàn)象是 放出熱量，產(chǎn)生大量的白煙放出熱量，產(chǎn)生大量的白煙，紅磷燃燒的文字表達式為 紅磷+氧氣點燃五氧化二磷紅磷+氧氣點燃五氧化二磷。
（3）由此實驗可以推斷出氮氣的物理性質(zhì)是 氮氣難溶于水氮氣難溶于水。
（4）某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），改進后的優(yōu)點是 不需打開裝置就可以點燃紅磷，結果更準確不需打開裝置就可以點燃紅磷，結果更準確（答一點即可）。
（5）若將紅磷換成炭粉，該實驗 不能不能 （填“能”或“不能”）成功，理由是 炭粉燃燒生成二氧化碳氣體，它們?nèi)哉紦?jù)氣體體積，不會產(chǎn)生壓強差，所以無法測定氧氣的含量炭粉燃燒生成二氧化碳氣體，它們?nèi)哉紦?jù)氣體體積，不會產(chǎn)生壓強差，所以無法測定氧氣的含量。
（6）測定混合物中某成分含量的一般思路是依據(jù)混合物中各組分 性質(zhì)性質(zhì)的差異，通過化學或物理方法分離或除去混合物中的一種成分，從而測定混合物中某成分的含量。
點燃
點燃
【考點】空氣組成的測定．
【答案】完全耗盡裝置中的氧氣；放出熱量，產(chǎn)生大量的白煙；紅磷+氧氣五氧化二磷；氮氣難溶于水；不需打開裝置就可以點燃紅磷，結果更準確；不能；炭粉燃燒生成二氧化碳氣體，它們?nèi)哉紦?jù)氣體體積，不會產(chǎn)生壓強差，所以無法測定氧氣的含量；性質(zhì)
點燃
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：9引用：1難度：0.7
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1．用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量：給硬質(zhì)玻璃管中的銅粉（足量）持續(xù)加熱并不斷來回推拉注射器活塞直到反應完全，待裝置冷卻至室溫，將氣球內(nèi)的氣體全部擠出，待注射器活塞穩(wěn)定后，注射器內(nèi)氣體體積減少了總容積的
。下列關于該實驗的說法中，錯誤的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202304/364/59a48a42.png" style="vertical-align:middle" />15發(fā)布：2024/12/14 18:30:2組卷：102引用：3難度：0.5 -
2．小浩同學設計了如圖所示的裝置，用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量。
（1）他將看到哪些現(xiàn)象？。
（2）這個實驗除了可以得到氧氣占空氣體積的的結論外，
還可以得出有關氮氣（化學符號為N2）性質(zhì)的哪些結論？
（3）如他得到的結果中氧氣含量小于理論值，試著幫他分析一下產(chǎn)生誤差的
原因可能有哪些？（至少答二點）、。發(fā)布：2024/12/22 8:0:1組卷：12引用：1難度：0.5 -
3．化學興趣小組利用如圖所示的改進裝置測定空氣中氧氣的含量（實驗操作均正確）。下列關于該實驗的說法錯誤的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/7 22:0:2組卷：160引用：5難度：0.5
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