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下面左側(cè)是一棵生長在水渠邊的果樹。請分析完成下列問題。

(1)觀察左側(cè)圖示,發(fā)現(xiàn)植物的根向
側(cè)生長。由此你可以提出的假設(shè)是:
植物的根具有向水性
植物的根具有向水性
。
(2)右側(cè)圖示是康康為驗證假設(shè)而設(shè)計的實驗裝置示意圖。在一個容器里鋪上幾層吸水紙,把5粒剛長出根的綠豆并排放在吸水紙上,保持吸水紙右端濕潤,左端干燥。這個實驗改變的條件是
水分
水分
(選填:空氣/水分/溫度)。
(3)一星期后,綠豆芽的生長狀況是:
端綠豆芽長勢比較好。
(4)通過探究康康認(rèn)識到:植物的根具有
向水
向水
性,這樣有利于吸收到足夠的
水分
水分

【考點(diǎn)】植物的根;植物的生存要素
【答案】右;植物的根具有向水性;水分;右;向水;水分
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:2引用:3難度:0.5
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  • 1.根就是植物埋在地下的部分。 
     
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    發(fā)布:2024/12/23 1:0:2組卷:0引用:3難度:0.7
  • 2.我們平常吃的白蘿卜是植物的根。
     
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    發(fā)布:2024/12/23 0:0:1組卷:2引用:3難度:0.7
  • 3.植物的根多,扎得緊,才不容易被風(fēng)吹倒。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/12/23 0:0:1組卷:2引用:2難度:0.5
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