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理解課文內(nèi)容填空。
(1)李賀在《馬詩(shī)》中描寫環(huán)境的詩(shī)句是“
大漠沙如雪,燕山月似鉤
大漠沙如雪,燕山月似鉤
”。描寫他渴望建功立業(yè),報(bào)效祖國(guó)的詩(shī)句是“
何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋
何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋
”。
(2)《石灰吟》是
代詩(shī)人
于謙
于謙
通過對(duì)石灰不畏“
千錘萬(wàn)鑿
千錘萬(wàn)鑿
”和“
烈火焚燒
烈火焚燒
”,即使“
粉骨碎身
粉骨碎身
”也要留下清白的描寫,贊頌了石灰
堅(jiān)強(qiáng)不屈
堅(jiān)強(qiáng)不屈
潔身自好
潔身自好
的品質(zhì),抒發(fā)了詩(shī)人
不同流合污、堅(jiān)決與惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底
不同流合污、堅(jiān)決與惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底
的思想感情。名句是“
粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間
粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間
”。
(3)《竹石》這首詩(shī)表面寫竹,其實(shí)寫人。詩(shī)人在贊美竹的
堅(jiān)韌、執(zhí)著
堅(jiān)韌、執(zhí)著
品格的同時(shí),寄寓了自己
剛正不阿、鐵骨錚錚
剛正不阿、鐵骨錚錚
的高傲風(fēng)骨。

【答案】大漠沙如雪,燕山月似鉤;何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋;明;于謙;千錘萬(wàn)鑿;烈火焚燒;粉骨碎身;堅(jiān)強(qiáng)不屈;潔身自好;不同流合污、堅(jiān)決與惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底;粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間;堅(jiān)韌、執(zhí)著;剛正不阿、鐵骨錚錚
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:114引用:2難度:0.8
相似題
  • 1.積累運(yùn)用
    (1)詩(shī)中賞美景,看煙雨江南;
     
    ,水村山郭酒旗風(fēng);詩(shī)中憶往昔,溫革命歲月:
     
    ,萬(wàn)水千山只等閑;詩(shī)中藏典故,嘆豪邁氣概:如今直上銀河去,
     
    ;詩(shī)中看江景,品羈旅之思:移舟泊煙渚,
     

    (2)《狼牙山五壯士》中的五名八路軍戰(zhàn)士保家衛(wèi)國(guó)的壯舉可歌可泣,悲壯感人,正如曹植所說:“
     
    ,視死忽如歸”。班長(zhǎng)馬寶玉在生死抉擇面前堅(jiān)決果斷,舍生取義,就像李綱說的:“
     
    ,當(dāng)以死守,
     
    ?!毕襁@樣的愛國(guó)名言,我還知道:
     

    (3)新時(shí)代少年,既要識(shí)“五谷”:稻、麥、
     
    、菽、稷;又要懂“五音”:宮、商、角、徵、
     
    。

    發(fā)布:2024/12/21 15:0:1組卷:26引用:3難度:0.7
  • 2.根據(jù)課文內(nèi)容和積累填空。
    (1)故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,
     
     
    ,
     
    ,
     
     
    ,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,
     
    。(《少年中國(guó)說(節(jié)選)》)
    (2)月落烏啼霜滿天,
     
    。
     
     
    。(張繼《楓橋夜泊》)

    發(fā)布:2024/12/21 15:0:1組卷:10引用:1難度:0.8
  • 3.課文內(nèi)容回顧。
    (1)漫游在古詩(shī)詞的海洋中,我們常被“情”所打動(dòng)?!巴鯉煴倍ㄖ性?,
     
    ”是陸游的愛國(guó)情,“問渠那得清如許?
     
    ”是朱熹的讀書情:“風(fēng)一更,雪一更,
     
     
    ?!笔羌{蘭性德的思鄉(xiāng)情。
    (2)我們的成長(zhǎng)離不開三個(gè)關(guān)鍵詞:一是惜時(shí),葛洪說:“
     
    ,不棄功于寸陰?!倍菚?huì)讀書,《論語(yǔ)》有言:“
     
    ,
     
    ,是知也?!比乔趦€,朱用純說:“一粥一飯,
     
    ;半絲半縷,
     
    ?!?/h2>

    發(fā)布:2024/12/21 15:30:2組卷:4引用:2難度:0.7
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