閱讀下文，完成下面小題。
尋  春韓少華      ①迎著早春的輕寒，或野游，或山行，多么好啊。也許，早春的景色過于素淡了；可也正因為還沒有萬紫千紅的撩撥，才更宜于漫步、沉思……
      ②趁個假日，我出了城，徑自尋春去了。
      ③“山帶去年雪，春來何處峰？”眼前，薊塞披沙，燕山負雪，該上哪里去尋春呢？又尋春的什么呢？……嗯，春的影子么，該是綠的。如果找見了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天剛剛落腳的地方。春天必在那里。
      ④不上田間小路，我只朝著曠野走去。
      ⑤微風(fēng)挾著寒意，卷地而來。這大概是朔氣的余威了。“燕北地寒生草遲”，低眉所見，盡是些隔冬的衰草，誰知有沒有一兩株敢于破土而出的小草？即使有，怕也不易找見……
      ⑥穿疏林，過小橋，橋下流水無聲，慢吞吞的，仿佛剛才融沒了最后一片殘冰，那滿懷凝凍的遲疑，還沒散盡……我不禁責(zé)怪起自己來：雖說是早春之游，也未免太早了。但是，既來之，則安之——走吧。
      ⑦漸漸地，云霧中的山峰越來越清晰了。到了山腳下，有大石如臥。近前轉(zhuǎn)身坐定了，無意間，向著來路抬眼一望……怎么？遠處，小橋頭，疏林邊，那曠地上，竟泛出一片新綠!仔細看去，還含著幾分鵝黃——好嫩，好新鮮。可那曠地，分明是我才經(jīng)過的，來時沒見一芽新草。莫非不早不遲，正當我才上了小橋那陣兒，就在我背后，（A）春天，悄悄兒地飛落在林邊了？……我猛地站起來，朝著那片草色奔去。
      ⑧小橋下，流水依然遲遲的；林邊曠地，又在腳下了。仍舊是幾許衰草，一帶疏林。莫不是春天怕這里寒肅，剛落腳，竟又攜著她那青青的影子，一同飛去了？
      ⑨哦，這不正是“草色遙看近卻無”!
      ⑩重又跑回山腳下，大石跟前；轉(zhuǎn)身再放眼望去，可不，那疏林邊，草色依稀，似乎比剛才又濃了些，也擴展了些?！安萆b看近卻無”。這早春草色，為什么只可遙看呢？回想一路所見——是了，說是來尋春，卻只低眉順目，眼界自然僅限于咫尺間了?！把嗖萑绫探z”，走三五步難見一兩芽，何況還有衰草雜陳呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一個個微綠的質(zhì)點吧，那么，這十里平川，盡收眼底，那質(zhì)點，也該不可勝數(shù)了。無數(shù)個微綠的質(zhì)點，橫行縱漫，就密了，草色也濃了——瞧那邊，好一抹新綠。衰草的憔悴，被欣欣然的生機淹沒了。
      ?（B）一霎間，這一抹新綠似乎浸潤了我的全身，染綠了我的每一個細胞。我似乎尋到了春天的步履。
      ?真的，就連野游，都需要揚眉放眼，才能從無數(shù)點剛剛破土的萌芽上面，看到無邊的春色。那么，對于生活呢……在人生的道路上，在斗爭的歷程中，總會有陰霾、霜雪，但是，盡管朔氣如磐，時間卻沒有一瞬的凝固?！敖癯D月春意動”。這是詩意，也是萬古不滅的規(guī)律。而正當風(fēng)雪彌天的時刻，誰能在胸懷深處尋到那最初的一抹新綠，用自己的心去暖它，催促它，誰就會擁有一個芳草連天、艷陽滿地的內(nèi)心世界。心里有一個春天，那就往前走吧。詩云“燕山雪花大如席”，哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到熱騰騰的胸膛上，也將立刻消融。如果誰的內(nèi)心的春光與大地上第一抹草色連成一片了，那就把步子邁得再大些。這樣的步子，每一落地，都會鏗鏘作響；路旁的花蕾呢，也將應(yīng)聲怒放。
（選自《韓少華散文選》有改動）（1）下列對文章的理解和概括，不正確的一項是

D

D

A.作者認為早春的景色素淡，還沒有萬紫千紅，宜于漫步、沉思。
B.文章多處引用詩句，語言簡潔凝練，富有感染力。
C.文章多處運用省略號，對尋春所見所思省略，引發(fā)聯(lián)想和思考。
D.“心里有一個春天，那就往前走吧”，這里的“春天”是指眼前的一抹新綠。
（2）根據(jù)提示，將作者的思想感情變化過程寫在下面橫線上。
徑自尋春去了：心情急迫——看到衰草：

后悔尋春

后悔尋春

——遙見草色：

感悟春天

感悟春天

（3）品讀下面句子，體會他們的表達效果。
①春天，悄悄兒地飛落在林邊了？（從加點字角度分析）
②一霎間，這一抹新綠似乎浸潤了我的全身，染綠了我的每一個細胞。（從描寫角度分析）
（4）第⑤段“誰知有沒有一兩株敢于破土而出的小草？”這句話表現(xiàn)了“我”的什么愿望？
（5）聯(lián)系全文內(nèi)容，談?wù)勀銓ξ念}“尋春”的理解。