為讓同學們喜歡上誦讀經(jīng)典,班級舉辦“讀書小博士”綜合性學習活動,引導同學們一起誦讀經(jīng)典,解讀文章內(nèi)涵,做到學以致用。
【活動一】讀古詩,領風采。
下面是小巖同學的發(fā)言稿,請補寫出其中的空缺部分。
古人對于“前浪”和“后浪”其實也有自己的表達,陳子昂在《登幽州臺歌》里感慨前浪后浪皆不見,“念天地之悠悠,①獨愴然而涕下獨愴然而涕下”;彼時年少的譚嗣同在《潼關》中展現(xiàn)少年意氣,“②河流大野猶嫌束河流大野猶嫌束,山入潼關不解平”。年僅三十歲的王安石,也曾在《登飛來峰》中高唱:“不畏浮云遮望眼,③自緣身在最高層自緣身在最高層?!鼻袄藗儗罄思挠锜o限的關懷,諸葛亮在《誡子書》中告誡后浪們應當志存高遠:“④非淡泊無以明志非淡泊無以明志’⑤非寧靜無以致遠非寧靜無以致遠?!饼徸哉湓凇都汉ルs詩》(其五)中這樣自我表白:“落紅不是無情物,⑥化作春泥更護花化作春泥更護花’?!爆F(xiàn)在,對后浪們,我想說,面對順境,我們要放眼長遠,“⑦莫言下嶺便無難莫言下嶺便無難,⑧賺得行人錯喜歡賺得行人錯喜歡”[《過松源晨炊漆公店》(其五)]。面對逆境,可以通過探索去發(fā)現(xiàn)答案。面對世人裹挾,我們要像周敦頤在《愛蓮說》中說的那樣,勇敢說出“予獨愛⑨蓮之出淤泥而不染蓮之出淤泥而不染,⑩濯清漣而不妖濯清漣而不妖”。
【答案】獨愴然而涕下;河流大野猶嫌束;自緣身在最高層;非淡泊無以明志;非寧靜無以致遠;化作春泥更護花;莫言下嶺便無難;賺得行人錯喜歡;蓮之出淤泥而不染;濯清漣而不妖
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/8 8:0:10組卷:1引用:1難度:0.5
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1.古詩文名句默寫。
(1)山河破碎風飄絮,
(2)
(3)《白雪歌送武判官歸京》中運用夸張手法描寫出沙漠上堅冰縱橫、烏云密布的景象句子是:
(4)辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》中從視覺、聽覺的角度生動表現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗場面的詞句是:
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2.默寫。
(1)
(2)東皋薄暮望,
(3)
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3.在下面的橫線上填寫出相應的句子。
(1)春蠶到死絲方盡,
(2)忽如一夜春風來,
(3)辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中,描寫激烈的戰(zhàn)斗場面的句子:
(4)《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中融情入景,有飄零之感、離別之恨的句子是:發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:2引用:1難度:0.8
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