豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來(lái)越受到人們的關(guān)注。如圖表示菜豆植株的結(jié)構(gòu)層次圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)a過程表示細(xì)胞的分裂,首先一分為二的是 細(xì)胞核細(xì)胞核。
(2)圖中a和b過程不同的是b過程的結(jié)果是形成了不同的 組織組織。一般分布在植株的表面,能夠保護(hù)柔嫩部分的結(jié)構(gòu)屬于 保護(hù)保護(hù)組織。
(3)菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚。菜豆種子萌發(fā)時(shí),所需營(yíng)養(yǎng)來(lái)自[44]子葉子葉,所需的自身?xiàng)l件中胚必須是 完整的、活的完整的、活的。
(4)某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究菜豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量(各20粒)飽滿的菜豆種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表,本實(shí)驗(yàn)共有 三三組對(duì)照實(shí)驗(yàn),如果要證明“溫度對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響”,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上應(yīng)選用裝置乙和裝置 丙丙作對(duì)照。
裝置 | 種子所處的環(huán)境 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 | 均不萌發(fā) |
乙 | 潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 | 全部萌發(fā) |
丙 | 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏(4℃) | 均不萌發(fā) |
丁 | 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 | 均不萌發(fā) |
無(wú)機(jī)鹽
無(wú)機(jī)鹽
。【答案】細(xì)胞核;組織;保護(hù);4;子葉;完整的、活的;三;丙;無(wú)機(jī)鹽
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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3.某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:
裝置 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 甲 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) 乙 潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā) 丙 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 種子不萌發(fā) 丁 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
(2)這個(gè)興趣小組共設(shè)計(jì)了
(3)此實(shí)驗(yàn)說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是
A.環(huán)境影響生物 B.生物適應(yīng)環(huán)境 C.生物影響環(huán)境
(4)本探究實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),興趣小組的同學(xué)從丙裝置中取出一粒浸軟的玉米種子,將其從中央縱向剖開,并在剖面上滴加碘液,證明玉米胚乳中貯藏的有機(jī)物主要成分是淀粉.在實(shí)驗(yàn)室里,你如何利用甲裝置中的玉米種子證明淀粉是有機(jī)物?發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.1