閱讀下面的文字，完成下面小題。
首先，語言文字與圖文組合的廣告、圖書、視頻中的字幕等其他媒介形式的融合本就是最普遍、最常用的一種形式。其次，語言文字作為一種交流工具已經(jīng)與人們的生活達(dá)到了水乳交融的狀態(tài)，①與其他媒介相比與其他媒介相比，人們對語言文字也更加敏感、直接。因此，跨媒介閱讀與交流必須讓學(xué)生借助語言文字的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)去理解其他的媒介形式的“語言”。（附表為對某校學(xué)生“在跨媒介環(huán)境中，你更傾向于選擇哪種形式的信息進(jìn)行閱讀和交流？”的調(diào)查統(tǒng)計圖）
媒介應(yīng)用還具有社會性和人文性。以“知乎”和“嗶哩嗶哩”為例：首先，兩個媒介應(yīng)用在傳達(dá)信息的媒介形式上不同，前者以文字為主，②后者以視頻為主后者以視頻為主。其次，用戶的互動方式不同：前者是你問我答，后者則是以彈幕為主。最重要的是，③用戶群體有很大的差別用戶群體有很大的差別：前者聚集了更多60后、70后的知識分子，后者則以90后、00后為主。
附表：
| 獲取信息的媒介途徑 | 選擇人數(shù)占比（%） |
| 以圖片為主的視覺類 | 4% |
| 以音頻為主的聽覺類 | 6% |
| 以動態(tài)視頻為主的視聽類 | 5% |
| 文字文本類 | 30% |
| 以圖片、音頻、文字、視頻相結(jié)合的多元類 | 55% |
（2）請用簡明的語言概括調(diào)查表中所包含的主要信息，要求不少于三點(diǎn)，五種途徑須散布其中，不得遺漏，表述中不得出現(xiàn)具體數(shù)字。
【考點(diǎn)】概括要點(diǎn)．
【答案】與其他媒介相比；后者以視頻為主；用戶群體有很大的差別
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：3難度：0.6
相似題
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1．根據(jù)以下文字，請給“非虛構(gòu)散文”下一個簡要定義，不超過40個字。
產(chǎn)生于新世紀(jì)的“非虛構(gòu)散文”是一種新的寫作形態(tài)。長篇“非虛構(gòu)”散文《大地上的親人》從一個農(nóng)村兒媳的視角，敘述三個村莊親人真實(shí)而復(fù)雜的生存境遇，展現(xiàn)了處于轉(zhuǎn)型期中國農(nóng)民的命運(yùn)和基層社會的真實(shí)圖景。但是有一些打著“非虛構(gòu)寫作”旗號的作品，缺乏散文文體應(yīng)有的優(yōu)美語言、修辭、文氣、情采、格調(diào)、氛圍，這樣的作品讀起來自然味同嚼蠟。發(fā)布：2025/1/1 4:0:1組卷：4引用：5難度：0.7 -
2．閱讀下面的材料，完成后面的題目。
哈佛的一位文學(xué)教授在介紹俄國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)時，將教室的窗簾全部拉上，點(diǎn)起一枝蠟燭，說這是普希金；然后又點(diǎn)起一枝蠟燭，說這是果戈理；接著再點(diǎn)起一枝蠟燭，說這是契訶夫；最后，他打開窗簾，陽光撒滿教室，他說，這就是托爾斯泰。
關(guān)于俄國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，這位哈佛教授的兩個主要觀點(diǎn)是：
①
②
（每點(diǎn)不超過30個字）發(fā)布：2025/1/1 4:0:1組卷：10引用：10難度：0.8 -
3．請對下面這段新聞報道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過70個字。
2020年“中國航天日”啟動儀式于4月24日在國家航天局網(wǎng)站舉行。備受關(guān)注的中國首次火星探測任務(wù)名稱、任務(wù)標(biāo)識在啟動儀式上公布。中國行星探測任務(wù)被命名為“天問系列”，首次火星探測任務(wù)被命名為“天問一號”，后續(xù)行星任務(wù)將依次編號。據(jù)介紹，該名稱源于屈原長詩《天問》，體現(xiàn)了探索自然和宇宙空間的文化傳承，寓意追求科技創(chuàng)新永無止境。而象征“攬星九天”的任務(wù)標(biāo)識，展現(xiàn)出中國航天開放合作的理念與態(tài)度。發(fā)布：2025/1/2 6:30:3組卷：308引用：55難度：0.7
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