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為了研究植物的呼吸作用,生物小組的同學(xué)選取多種實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一:將實(shí)驗(yàn)材料置于廣口瓶中,密封放重4個(gè)小時(shí)(上午8~12點(diǎn)),然后將每種實(shí)驗(yàn)材料分別進(jìn)行如圖1甲、乙所示操作,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果于表:

實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表
組別 材料 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
1 空廣口瓶 蠟燭繼續(xù)燃燒:石灰水無(wú)變化
2 紅薯的塊根 蠟燭熄滅:石灰水變渾濁
3 馬鈴薯的塊莖
4 新鮮韭菜葉(遮光)
5 康乃馨的花
6 櫻桃番茄的果實(shí)
7 萌發(fā)的綠豆種子
8 煮熟的綠豆種子 蠟燭繼續(xù)燃燒:石灰水無(wú)變化
9 新鮮韭菜葉(見(jiàn)光)
(1)實(shí)驗(yàn)中空廣口瓶起到了
對(duì)照
對(duì)照
作用。2-7組的廣口瓶中,加入燃燒的蠟燭后,蠟燭滅,說(shuō)明廣口瓶中
氧氣
氧氣
減少了:加水排出的氣體可使澄清的石灰水變渾濁,說(shuō)明廣口瓶中
二氧化碳
二氧化碳
增多了。由此可知植物的六種器官都能進(jìn)行呼吸作用。
(2)比較
7和8
7和8
兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明有活性的細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用。
(3)請(qǐng)推測(cè)第9組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為
蠟燭繼續(xù)燃燒,石灰水無(wú)變化
蠟燭繼續(xù)燃燒,石灰水無(wú)變化
,理由是
8-12點(diǎn)期間光合作用強(qiáng)于呼吸作用,吸收二氧化碳,產(chǎn)生氧氣
8-12點(diǎn)期間光合作用強(qiáng)于呼吸作用,吸收二氧化碳,產(chǎn)生氧氣
。
實(shí)驗(yàn)二;稱取6份綠豆種子,每份15克,分別使其萌發(fā)0、12、24、36、48和60小時(shí)后,將種子烘干,稱其干重(有機(jī)物的重量),結(jié)果如圖2所示。
(4)由圖2可知,隨著種子萌發(fā)時(shí)間延長(zhǎng),種子中有機(jī)物的含量
減少
減少
,因?yàn)榉N子的萌發(fā)過(guò)程需要消耗能量,這些能量來(lái)自
有機(jī)物的分解
有機(jī)物的分解

(5)綠豆屬于雙子葉植物,其種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在
子葉
子葉
中。

【考點(diǎn)】探究植物的呼吸作用
【答案】對(duì)照;氧氣;二氧化碳;7和8;蠟燭繼續(xù)燃燒,石灰水無(wú)變化;8-12點(diǎn)期間光合作用強(qiáng)于呼吸作用,吸收二氧化碳,產(chǎn)生氧氣;減少;有機(jī)物的分解;子葉
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:70引用:2難度:0.4
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