（1）質(zhì)壁分離中的“原生質(zhì)層”是指

細胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)

細胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)

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（2）生物體生命活動所需能量主要由呼吸作用提供，如果抑制呼吸作用，生物體的生命活動會受到影響。一項研究發(fā)現(xiàn)，某植物根系對某營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，與該物質(zhì)溶液濃度的關(guān)系如圖所示。從圖中曲線可以看出，在一定濃度范圍內(nèi)，該植物根系對該物質(zhì)的吸收速率隨濃度增加而增加，當(dāng)達到P點后吸收速率不再增加。有人認為這種現(xiàn)象可表明該植物根系對該物質(zhì)的吸收方式為主動運輸，也有人認為是被動運輸，請設(shè)計一個實驗加以確定。
a.設(shè)計實驗步驟：
①取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的植株，放入適宜濃度的含有該營養(yǎng)物質(zhì)的溶液中。
②使甲組的根系正常呼吸（狀態(tài)），乙組的根系完全抑制呼吸（狀態(tài)）。
③其他條件相同，一段時間后測定

兩組植株根系對該物質(zhì)的吸收速率

兩組植株根系對該物質(zhì)的吸收速率

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b.預(yù)測實驗結(jié)果并分析：
①若

若兩組植株的根系對該物質(zhì)的吸收速率一樣

若兩組植株的根系對該物質(zhì)的吸收速率一樣

，說明

該植物根系對該物質(zhì)的吸收方式為被動運輸

該植物根系對該物質(zhì)的吸收方式為被動運輸

。
②若乙組植株的根系對該物質(zhì)的吸收速率明顯小于甲組植株的根系對該物質(zhì)的吸收速率，或者乙組植株的根系對該物質(zhì)完全不吸收，說明

該植物根系對該物質(zhì)的吸收方式為主動運輸

該植物根系對該物質(zhì)的吸收方式為主動運輸

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