“奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱。”學(xué)完《走進(jìn)法治天地》這單元后，某校七年級(jí)（3）班同學(xué)為了提升自己法治素養(yǎng)，加強(qiáng)自我保護(hù)能力，開(kāi)展了一次“法治伴我一生”的主題教育活動(dòng)。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答相關(guān)問(wèn)題：
材料一：在日常生活中，法律如同空氣和水一樣，時(shí)刻與我們相伴。法治細(xì)節(jié)彰顯特殊關(guān)愛(ài)，法律為我們護(hù)航。
（1）請(qǐng)你寫出我國(guó)專門保護(hù)未成年的兩部法律。
材料二：目前我國(guó)有6000萬(wàn)留守兒童和“事實(shí)孤兒”，他們往往缺失父母的關(guān)愛(ài)和教育，缺少監(jiān)管，心理發(fā)育不健全，自我保護(hù)意識(shí)淡薄。其中，少數(shù)留守兒童易養(yǎng)成不良的生活習(xí)慣和道德品行。留守兒童屬于弱勢(shì)群體，他們的各項(xiàng)權(quán)利亟待有效保障。國(guó)務(wù)院專門印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作的意見(jiàn)》，促進(jìn)農(nóng)村留守兒童的健康成長(zhǎng)。
（2）國(guó)家為什么要關(guān)愛(ài)保護(hù)留守兒童？（不少于三點(diǎn)）
材料三：大國(guó)治理，機(jī)杼萬(wàn)端。黨的十九大以來(lái)，習(xí)近平總書記把依法治國(guó)擺在黨和國(guó)家工作全局的關(guān)鍵位置來(lái)謀劃和推進(jìn)。先后做出許多部署，勾勒出法治中國(guó)建設(shè)的新圖景。
（3）請(qǐng)你為法治中國(guó)的建設(shè)，提幾點(diǎn)合理化建議。（不少于三個(gè)角度）