閱讀材料，回答問題。
材料一：20世紀(jì)五六十年代是極不尋常的時(shí)期，當(dāng)時(shí)面對(duì)嚴(yán)峻的國際形勢，為抵制帝國主義的武力威脅和核訛詐，中共中央審時(shí)度勢，果斷決定研制“兩彈一星”。
材料二：青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你出現(xiàn)。為了一個(gè)使命，執(zhí)著于千百次實(shí)驗(yàn)。萃取出古老文化的精華，深深植入當(dāng)代世界，幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭。
--感動(dòng)中國人物屠呦呦頒獎(jiǎng)詞（1）依據(jù)材料一分析我國研制原子彈的原因？“兩彈一星”具體指什么？哪位科學(xué)家被譽(yù)為“兩彈元?jiǎng)住保?br />（2）屠呦呦憑借著“青蒿”獲得了哪項(xiàng)國際榮譽(yù)為國爭光？
（3）通過以上問題的探究，你覺得新中國以來幾代科學(xué)家身上有哪些可貴精神值得我們傳承與弘揚(yáng)？